《古诗三首》作业设计 一、看拼音，写词语。 zhòu yè gēnɡ yún pò xiǎo sānɡ yè （ ）（ ）（ ）（ ） 二、选择题。 1.下列字音全部正确的一项是( ） A.供耕织(gēnɡ) B.玉磬(qìn) C.水满陂(bēi) 2.下列加点字的解释正确的一项是( ) A.耘田:在田间除草 供：提供 B.稚子：幼稚的孩子 傍:靠近 C.陂:池塘 信口：随口 3.《村晚》的体裁是( ） A.五言绝句 B.七言绝句 C.七言律诗 4.“给句子中的“解”选择恰当的解释。（填序号） 解”：①分开②解除 ③解释 ④明白 ⑤打开束缚 （1）两个人扭作一团，真是难分难解啊! （ ） （2）你这次解说很有条理。( ) （3）天太热了，快把围巾解开。( ) （4）童孙未解供耕织。( ） 5.下列关于原文说法不正确的一项是 （ ) A.范成大、杨万里、雷震都是宋代诗人。 B.“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”写出了农村生活的繁忙，从句中体会到诗人对劳动人民的同情。 C.“牧童归去横牛背，短笛无腔信一吹。”体现了一种晚归的悠然。 三、填空。 1.本课三首古诗都描写（ ）。 2.《四时田园杂兴》中的“兴”读( ），本诗描写的季节是( )，表达了诗人( ）。 3.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”采用的修辞手法是( ） 4.《村晚》的作者是( )，作者用（ ）觉和（ ）觉相结合的方法，描绘了一幅( ）画面，“横”字体现了牧童（ ）。 5.草满池塘( )，( )浸寒漪。 6.( )，村庄儿女各当家。 7.稚子金盆脱晓冰，( ）。 四、解释下列诗句的意思。 1.童孙未解供来耕织，也傍桑阴学种瓜。 2.牧童归去横牛背,短苗无腔信口吹。
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