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课件网) 《光现象》复习 第一课时 2. 3.6 通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。 课标要求 知识框架 光的实质 真空中最大（v=3×108m/s） 沿直线传播 现象辨别 光的传播 速度 路径 同种介质 不同介质 均匀介质 不均匀介质 沿曲线传播 现象解释 现象应用 光现象 电磁波 光的分类 可 见 光 不可见光 光的色散与混合 物体的颜色 红外线 紫外线 热效应显著 使荧光物质发光 知识回顾 光的色彩与颜色 1.光源：_____的物体。光源分为：_____光源和_____光源。 2.最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理学家 _____，太阳光通过三棱镜可以分解成_____ _____等色光，光的色散现象表明太阳光 是由_____混合而成。 3.光的三原色：_____。 4.透明物体吸收_____的色光，透过_____的色光， 其颜色由_____决定的。 5.不透明物体吸收_____的色光，反射_____的色光， 其颜色由_____决定的。 本身发光 天然 人造 红、橙、黄 多种色光 牛顿 红、绿、蓝 透过的色光 反射的色光 与其不同 与其相同 与其不同 与其相同 绿、蓝、靛、紫 思考：不同色光下鹦鹉的颜色？ 2. （2022无锡）我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹宽之状”，这是光的_____现象，进一步的研究表明，将红、_____、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其它颜色的光。 典型试题 1. （2023苏州）“霜叶红于二月花”。秋天的枫叶呈现红色是因为它（ ） A. 反射了红光 B. 吸收了红光 C. 反射了红、绿、蓝光 D. 吸收了红、绿、蓝光 A 光的色彩与颜色 色散 绿 3. （2022苏州）太阳光经三棱镜分解出黄光照射到红纸上，红纸呈现_____色。红光和绿光混合成的黄光照射到红纸上，红纸呈现_____色。 黑 黄 知识回顾 人眼看不见的光 1.可见光：_____的光。不可见光：_____的光。 2.红外线：在色散光带_____存在的不可见光。红外线的____效应显著。 3.紫外线：在色散光带_____存在的不可见光。紫外线具有_____的性质 人眼能感觉到 红光外侧 人眼无法察觉 热 紫光外侧 使荧光物质发光 红外线夜视仪 紫外线验钞机 紫外线灭菌灯 典型试题 1．（2022镇江）手机屏幕工作时将 _____能转化为光能，其发出的蓝光属于 _____光（选填“可见”或“不可见”），对人眼伤害较大。 电 人眼看不见的光 可见 2．（2021泰州）如图是我国高新兴集团研发的5G警用巡逻机器人，它搭载了5个高清摄像头，具有快速测温筛查、循环播报提醒等功能，能实现全景无死角巡逻。它通过识别不同温度的物体辐射的_____强度不同来实现快速测温。 3．(2021南通)冬奥训练场上，滑雪运动员佩戴的护目镜能有效防止_____（选填“红外线”或“紫外线”）的伤害。 红外线 紫外线 知识回顾 光的直线传播 1.光传播_____介质，即光_____在真空中传播。光在_____中传播速度最大。 2.光线：用带箭头的直线表示光的_____和_____。 3.光在_____ 中沿直线传播。 4.举例：光的直线在生产生活中的应用_____. 5.日食的形成：当_____进入太阳与_____之间时，三者位置在_____，由于_____,太阳的部分光线被_____遮住，在地球上出现了_____的影子，处于此区域的人看不到太阳，形成日食。 6.小孔成像的性质：_____、_____像。 7.请作出物体AB通过小孔，在光屏MN上所成的像A/B/。 不需要 能 真空 传播路径 方向 均匀介质 激光准直、射击瞄准 月球 光在均匀介质中是沿直线传播 同一直线上时 月球 月球 地球 倒立的 实 A B M N B/ A/ 典型试题 光的直线传播 1．(2023·湖北鄂州)光与影的世界美妙无穷。如图所示的光现象中，能用光的直线传播解释的是（ ） A．水中的倒影 B．日晷上针的影子 C．汽车后视镜中的像 D．筷子在水面处 ... ...
