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课件网) 导入课文 同学们，你们放学后喜欢做什么？ 打篮球 lán qiú 画画 课文 7 一年级语文·下 第一课时 zěn me 怎 昨-日+心= 怎么 怎样 初读课文 借助拼音读正确，读通顺。遇到不认识的字，多读几遍；标出诗歌小节号；边读边圈出课文中的生字。 自读要求 检查反馈 1 2 3 4 怎 zěn 怎么 独 dú 跳 tiào 绳 shénɡ 讲 jiǎnɡ 得 děi 独自 跳远 绳子 讲话 非得 球 qiú 气球 戏 xì 排 pái 篮 lán 连 lián 运 yùn 看戏 排队 篮球 连忙 运动 羽 yǔ 羽毛 前鼻音 怎 篮 连 运 绳 讲 后鼻音 分节朗读 与脚有关 跳高 跳远 纟 与丝线有关 绳子 跳绳 1 tiào shénɡ 积累词语 踢毽子 tī jiàn zi 跳绳 tiào shénɡ 搭积木 dā jī 看书 画画 听音乐 yīn yuè 2 得 (总得 非得） （取得 得到） děi dé （跳得高 跑得快） de 随堂练习 děi dé de 得 非得（ ） 跑得（ ）快 得（ ）不到 děi de dé 字理识字 甲骨文的“羽”字，像鸟类羽翼之形，其本义是指禽类翅膀上的毛，所以由“羽”字所组成的字大都与羽毛或翅有关。 积累词语 讲故事 jiǎnɡ ɡù shi 下象棋 xià xiànɡ qí 打羽毛球 dǎ yǔ máo qiú 坐跷跷板 zuò qiāo qiāo bǎn 3 4 qiú 表义 形声字 表声 pái 偏旁+熟字 扌+非=排 篮：用竹、藤或柳条编成的用以盛东西的器具。 “一个人“的快乐 朗读第1小节，想一想：你一个人玩过什么？ 有一个词语表示“一个人”的意思，请找出来。 一个人 加一加： 犭+虫=独 独自 单独 理解“静悄悄” “静悄悄”无人打扰，很安静的意思。 除了折船、折马，同学们还折过什么？ 省略号 用纸还可以折很多事物。 说明一个人还有很多玩法。 交流：独自一个人的时候还可以玩什么？ 一个人的时候，周围（ ），可以（ ），也可以（ ）……这样很好！ 一个人的时候，周围（ ），可以 （ ）、（ ）、（ ）……这样很好！ 静悄悄 玩拼图 捏橡皮泥 静悄悄 拍皮球 剪纸 吹泡泡 戏 跳 运 讲 排 绳 篮 怎 连 认一认，帮助蒲公英去旅行 羽 独 指导书写 左窄右宽，右半部分“井”的竖要写直，第二横穿插到提的上方，撇穿插到提的下方，把整个字写紧凑。 jiǎnɡ xǔ 右半部分的“午”写竖要写直，第二横穿插到言字旁提的上方。 讲台 讲话 许多 也许 注意左边是“ 彳”，不要写成“亻” hěn xínɡ 很好 很多 行走 行动 课文 7 一年级语文·下 第二课时 zěn me 复习巩固 要读出一个人玩耍时的安静和自由。 “两个人“的快乐 两个人可以做哪些事情呢？试着从文中找一找，圈一圈。 很好 两个人可以（ ），也可以（ ）……这样玩，很好！ 句式练说，感受快乐。 放风筝 两个人可以（ ）、（ ）、（ ）……这样玩，很好！ 下围棋 荡秋千 打乒乓球 猜谜语 “三个人“的快乐 自由朗读，画出活动名称。 哪个游戏两个人可以玩，在这一小节三个人也可以玩？ 自由读第2—3小节，边读边画出写“讲故事”的句子。 讲故事/得有人听/才行， 你讲我听，我讲你听。 讲故事/多个人听/更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 你能说说“有劲”这个词语的意思吗？ 有趣味、有意思。 你讲我听， 我讲你听。 你讲我们听， 我讲你们听。 多个人听更有劲 有趣味 有意思 “多人“的快乐 一个人玩，很好！ 两个人玩，很好！ 三个人玩，很好！ 四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 怎么玩，都好！ 多种形式朗读 自由、安静 合作的快乐 生 活 处 处 有 快 乐 一人独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。生活中处处有欢乐！ 词语积累 . 你发现，这些词语有什么特点？ 你还能说这样的词语吗？ 动词+名称 打羽毛球 唱歌 开运动 ... ...
