第8课 ?集字练习 ?万象更新 教学目标： ????1、学会临摹“万象更新”四字，掌握字体的间架结构，创作书法作品。 2、了解条幅、横幅和斗方书写的基本格式、布局章法。 ????3、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。 教学重点： ????1、掌握“万象更新”的间架结构，书写的端正美观。 ????2、了解条幅、横幅和斗方书写的基本格式、布局章法。 教学难点： ????创作“万象更新”四字作品，做到平稳、端正，格式规范，比例合适。 教学用具： ????毛笔（兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔）、瓶装墨汁、书写纸（带米字格的毛边纸）、砚台或瓷碟（盛放墨汁或清水）、毛毡（垫在书写纸下面，保持桌面干净整洁）。 ????备注：为保持教室环境的干净、整洁，课堂练习时可考虑用水写布替代墨汁、书写纸。 教学时间： 40分钟 ????1、课前准备 ????????????????????????????????????????????????2分钟 ????2、课程导入 ????????????????????????????????????????????????2分钟 ????3、“万象更新”的出处和释义 ?????????????????????????????????2分钟 ????4、课件：单字书写提示 ??????????????????????????????????????3分钟 ????5、例字———万（书写动画、书写视频） ????????????????????????2分钟 ????6、例字———象（书写动画、书写视频） ????????????????????????2分钟 7、例字———更（书写动画、书写视频） ????????????????????????2分钟 8、例字———新（书写动画、书写视频） ????????????????????????2分钟 ????9、学生书写练习，教师巡视辅导 ??????????????????????????????4分钟 ????10、讲解条幅、横幅和斗方的基本格式 ?????????????????????????3分钟 ????11、学生创作练习，教师巡视辅导 ?????????????????????????????8分钟 ????12、辅助练习 ???????????????????????????????????????????????4分钟 ????13、碑帖欣赏 ???????????????????????????????????????????????2分钟 ????14、结束清洗 ???????????????????????????????????????????????2分钟 教学过程： 一、开始准备阶段 ????平稳情绪、静坐，练习书法就是修身养性的过程，所以每位同学都要保持平心静气，轻松自然的状态。 ????规范摆放书写用具：左边前方放置课本，中间放毛毡，毛毡上放书写纸，右边前方放水盘或砚台，砚台后面放置毛笔。 二、课程导入 ????经过这半学期的学习，我们临摹了赵体楷书的多种偏旁部首的写法，这些偏旁部首有的是左右结构的，有的是上下结构的。同学们回顾一下都学了哪几种偏旁？（左右结构的有：女字旁、右耳旁、立刀旁、弓字旁；上下结构的有：人字头、宝盖头、常字头。） ????这节课我们来进行集字练习创作，请同学们说说什么是集字练习？......（集字是指从书法家的作品中找出需要的字，重新排列在一起，形成新的作品。初学书法者，适合采用集字的方式进行创作。）今天我们从赵体的书帖中选取了“万象更新”四个字来进行集字练习创作。 三、解析“万象更新”的含义 “万象更新”出自清朝曹雪芹《红楼梦》：“如今正是初春时节，万物更新，正该鼓舞另立起来才好。”“万象更新”指宇宙间一切事物或景象都变得焕然一新。常和表示新年开始的“一元复始”合起来成为春联。 万象：宇宙间一切景象；更：变更。事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。万象更新：每件事看起来都是新鲜和快乐的；所有的事情都从旧换新，一切都是新鲜的，每一件事都需要全新的面貌。 四、单字书写提示 “f（万）”字为上窄下宽结构，上部要紧缩，下部要伸展。“草字头”写作点、撇、横，撇、横顺势连贯；中竖要垂直，左右要均衡。 “象”字为“刀字头”、“豕（shi）字底”。“刀字头”首笔撇画向左伸展；中间结构要收紧；下部的左侧三撇要 ... ...
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