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课件网) 整十数加 、减 整十数 复习导入 90里面有几个十 6个十是多少 50里面有几个十 1个十是多少 复习导入 20+2= 32-2= 35-5= 60+7= 70+5= 43-3= 56-6= 80+2= 你怎么想的呢？ 8个十和2个一组成是82 22 30 30 67 75 40 50 82 （1）算一算：幼儿园一共买来多少个苹果？ = 探究新知 20 + 30 50 （个） 知识梳理 同桌交流 你是如何计算出结果的？同桌互相说一说，看谁找到的方法最多。 20+30=？ 探究新知 数一数 摆一摆 拨一拨 算一算 1 2 3 4 知识梳理 方法一：数一数 30 40 50 40 50 探究新知 20 10 10 10 30 10 10 知识梳理 方法二：摆一摆 探究新知 （ ）个十 （ ）个十 （ ）个十 2 3 5 知识梳理 方法三：拨一拨 探究新知 小结 计算方法 数一数 摆一摆 拨一拨 算一算 几个十加几个十 结果就是几十 整十数加整十数 （2）分给小班20个，还剩多少个苹果？ = 探究新知 50 - 20 30 （个） 小结 整十数减整十数 计算方法 数一数 摆一摆 拨一拨 算一算 几个十减几个十 结果就是几十 继续闯关 第一关 30+50=80 50+30=80 80-30=50 80-50=30 观察下面的算式，你发现了什么？ 第二关 继续闯关 第三关 继续闯关 30+20 20+30 70-50 60-50 40+10 65-5 6+10 45-5 第 四 关 > 大于号 = 等于号 < 小于号 > = < 继续闯关 第五关 王晓丽拿100元钱去买下面的半袖衫，应找回多少元钱？ = 100 - 40 60 继续闯关 回家后，给自己的爸爸妈妈讲一讲如何计算整十数加、减整十数的计算，看你能说出几种计算方法？请爸爸、妈妈将你讲述的过程拍摄下来，上传到班级UMU中。 课后作业
