1.2.3生物圈是最大的生态系统课件(共33张PPT+内嵌视频1个) 人教版生物七年级上册

(课件网) 生物圈是最大的生态系统 地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。 一、生物圈概念 想一想 是不是地球所有的地方都有生物的生存呢？ 地球的直径长达一万多千米，而地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。 如果把地球比作一个足球大小，那么，生物圈就比一张纸还要薄呢! 二、生物圈的范围 生物圈的厚度约为20千米 地球的直径为12750千米 地球 大气圈的底部 岩石圈表面 水圈的大部 生物圈分成三个圈层 喜马拉雅兀鹫 深海狮子鱼 潜得最深的鱼 飞得最高的鸟 在生物圈的每个圈层中各有哪些生物生存？ 组成 生物 大气圈 氮气，氧气和 二氧化碳 昆虫和鸟类，细菌 水圈 海洋和江河湖泊 鱼、虾等水生生物 岩石圈 岩石和土壤等 花草树木，飞禽走兽等 人类活动可以到达生物圈的哪个圈层呢？ 【合作交流】 1.在水圈中，为什么大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中？ 提示：水很深的地方阳光照不到，植物没法生存。没有植物，整个食物链就缺少最初始的一环，其他生物也就没法生存了；另外，水越深，水的压力就越大，生物体一般承受不了这么高的压力。 2.人类的“太空之旅”说明了什么问题？ 提示：人类的活动不止可以到达生物圈的各个圈层，而且可以到达生物圈之外。 三、多种多样的生态系统 欣赏视频 认识多种多样的生态系统 作用：调节气候，防风固沙 草原生态系统 草原生态系统 分布： 生物特点： 功能： 干旱地区。 草本植物为主，缺乏高大的乔木，动植物种类比森林生态系统少。 保持水土，防风固沙；畜牧业的重要生产基地. 湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用 “地球之肾” 湿地生态系统 湿地生态系统 形成： 生物特点： 功能： 湿地生态系统被誉为“地球之肾”。 在多水和过湿条件下形成的，沼泽是典型 的湿地生态系统。 沼泽植物占优势，动植物种类很多。 净化水质、蓄洪抗旱。 自动调节能力很强。 作用：调节气候，提供丰富的海产品 海洋生态系统 海洋生态系统 组成： 生物特点： 功能： 海洋和海洋生物 植物绝大部分是微小的浮游植物。动物种类很多，大多在水中游动。 1、提供氧气，调节全球气候； 2、提供海产品 作用： 涵养水源、保持水土 森林生态系统 “绿色水库” 森林生态系统 分布： 生物特点: 功能： 湿润或较湿润的地方. 动植物种类繁多，高大的乔木多。 有“绿色水库”、“地球之肺”之称。 涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等。 淡水生态系统 淡水生态系统 组成： 生物特点： 功能： 由河流、湖泊或池塘等 水生植物、动物种类多，大部分在水中游动。 1.提供饮用、灌溉及工业用的水源； 2.调节气候。 农田生态系统 农田生态系统 形成： 生物特点： 功能： 人的作用 以农作物为主，动植物种类相对较少。 为人类提供食物和生活所需。 城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。 城市生态系统 此系统的生产者是谁？ 城市生态系统 分布： 特点： 在人群较多的地方。 人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人，消费者主要是人类。其他生物种类和数量都很少。 三、多种多样的生态系统 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 生态系统的类型 讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？ 讨论：生态系统是多种多样的，这些生态系统是不是各自独立、彼此互不相干的呢？ P30页资料分析 大气的流动 阳光普照大地 水循环 非生物因素：阳光、大气和水等 河 流 草原、淡水、湿地生态系统 海洋生态系统 森林生态系统 农田、城市生态系统 涵养水源，保持水土 湖泊吞吐河水，调解河流 ... ...