第三节 服务业的区位选择 教学设计（表格式）

教学设计 课程基本信息 学科 高中地理 年级 高一 学期 春季 课题 服务业的区位选择 教学目标 1.结合实例，说明服务业的区位因素。 2.结合材料，分析金融服务业、商业服务业的区位因素。 教学内容 教学重点： 服务业的概念、分类及其特点。 2.以金融服务业为例，了解生产性服务业的区位因素。 3.以商业服务业为例，了解生活性服务业的区位因素。 4.学习中心地理论及其基本规律。 教学难点： 1.服务业分类。 2.中心地理论及其基本规律。 教学过程 【新课导入】本节课采用直接导入法，即开门见山式导入。同学们，今天我们要学习的是服务业的区位选择。首先要了解的是服务业的相关概念。服务业（概念）：是指生产服务产品和提供服务的经济部门或企业的集合。 【新课推进】服务业的分类及相关概念 师：了解完服务业的概念，那么服务业可以分成哪几类呢？ 生：可分为生产性服务业、生活性服务业、公共服务业。 师：接下来我们来了解一下每种服务业的具体概念。生产性服务业：是指主要为生产、商务等活动提供服务的行业，包括物流、金融、信息、商务、科技服务等。生产性服务业具有专业化程度高、产业关联性强、服务范围广等特点。 通过举例零售业、住宿、餐饮、文化娱乐等产业，引出生活性服务业。 师：生活性服务业：是指直接向居民提供物质和精神生活消费产品及服务的行业，主要是满足消费者的各种生活需求，包括批发零售、住宿餐饮、房地产、文化娱乐等。生活性服务业具有服务对象以家庭和居民为主、行业种类繁多等特征。 通过举例教育、卫生、医疗等产业，引出公共服务业。 师：是指政府或公共组织为服务社会大众而提供的产品或服务，包括教育、卫生、公共管理、社会保障等。公共服务业具有公益性、非营利性、遍在性等特征。 课堂活动：将下列行业按服务业类型进行归类，填入表中相应位置，并比较不同服务行业 的异同。①工业设计；②医疗；③休闲旅游；④保险；⑤法律咨询；⑥家政服务；⑦美 容健身；⑧社区管理；⑨社会组织。 【新课推进】生产性服务业———以金融服务业为例 师：金融服务业：是指经营金融商品的特殊行业，主要包括银行、证券、信托、保险等行业。 并对举例到的各行业进行解释。 课堂活动：阅读下列材料，完成相关任务。 伦敦拥有悠久的银行业传统，又是主要的港口、资本中心和铁路交通网中心；众多的优势都集中到这个地方……伦敦不仅是全世界银行高度集中的地方，也是国际性金融部门的总部集中地，这些金融部门包括世界著名的股票和金融衍生产品交易所、保险市场、各种商品期货市场，以及管理服务部门的支持性基础设施。 据此分析，伦敦成为世界金融中心的区位条件。 师：伦敦地理位置优越，拥有先进的交通通信等基础设施、雄厚的经济基础、灵活创新的监管机制与投资环境、广阔的市场需求、发达的科技水平与研发能力、精通金融业务的优质专业人才、优质的教育资源、现代宜居城市等区位优势。 【新课推进】生活性服务业———以商业服务业为例 师：商业服务业：是指以商品流通及相关服务为人们日常生活提供服务产品的行业，包括批发、零售、餐饮、住宿，以及与人们生活密切相关的各类服务行业。 师：影响商业服务业的区位因素有哪些？在大城市中，往往形成多个商业中心。这些商业中心的形成和布局，与交通、市场、行政等因素的发展和变化密切相关。 【新课推进】中心地理论 师：你购买以下商品时通常选择哪些地方？食用油、食用盐、牙膏、香皂；电视、冰箱、电脑、高档衣服。你念小学、初中、高中分别在哪些地方，将来念大学会选择在哪？（引出中心地理论） 师：德国地理学家克里斯泰勒于1933提出了中心地理论。 中心地：向周边地区提供各种货物和服务的地方。中心地具有多种服务职能，但主要是提供货物和服 ... ...