中小学教育资源及组卷应用平台 4.2《我说你搭》同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 一、选择题 1．从正面观察，所看到的图形是（ ）。 A． B． C． 2．下面立体图形中，（ ）从正面，左面，右面看都是完全相同的。 A． B． C． 3．从正面观察，所看到的图形是（ ）。 A． B． C． 4．如图是由5个相同的正方体木块搭成的几何体，从上面看到的图形是（ ）。 A． B． C． 5．从右面观察，所看到的图形是（ ）。 A． B． C． 二、填空题 6．找出从前面、上面、侧面看到的形状。 从( )看 从( )看 从( )看 7．淘气用三个小正方体搭了这个图形，再加一个小正方体，使得它从侧面看到的是，有( )种搭法。（每相邻两个正方体至少有一个面重合） 8．一个几何体，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，这个几何体是用( )个小正方体摆的。 9．小明用( )个摆成，画出从上面看到的小明摆成的图形：( )。 10．用2个相同的正方体搭立体图形，从正面看是，从右面看是( )。 11．由2个相同的正方体搭成的立体图形从上面看可能是，也可能是( )，还可能是( )。 12．一个立体图形从上面、正面看到的形状如下图，这个立体图形是右边的哪一个？在下面的括号里画“√”。 三、作图题 13．下面的立体图形从正面、上面和左面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。 14．分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形的形状。 15．看一看，画一画。 四、解答题 16．梦梦说：“我用相同的正方体搭了下面立体图形中的一个，这个立体图形从正面看是4个正方形，从右面看是2个正方形，从上面看是3个正方形，且从正面看上面的正方形在中间。”梦梦搭的是几号立体图形？ 17．如图1所示，有四个小正方体，若再加一个小正方体，例如：将小正方体加在①的左边，从上面看到的图形是图2. （1）若从正面看到的图形是， 则小正方体应加在几号小正方体的上面？ （2）若从左面看到的图形是， 则小正方体应加在几号小正方体的上面？ 18．妙想用4个 搭出了一个立体图形，从正面和上面看都是3个正方形。 （1）以下满足条件的立体图形是（ ）。（请将序号填在括号里） A． B． C． D． （2）请把上题中D立体图形从正面、上面和右面看到的形状画在方格中。 2参考答案： 1．B 【分析】从正面观察，看到一行排着3个正方形，据此解答。 【详解】根据分析可知：从正面观察，所看到的图形是。 故答案为：B 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。 2．C 【详解】A．从正面能看到4个正方形，分左、右两列，左列3个，右列1个，下齐；从左面能看到5个正方形，分两列，左列3个，右列2个，下齐。从正面、左面看不相同，无需再分析从右面看到的形状。 B．从正面能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；从左面、右面看到的形状相同，都能看到4个正方形，分两层，每层两个，呈“田”字形。 C．从正面、左面，右面看到的形状相同，都能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，两端齐。 故答案为：C 3．A 【详解】略 4．C 【分析】观察图形可知，从上面看到的图形是2行，下面一行3个正方形，上面一行1个正方形靠左边，据此即可选择。 【详解】根据题干分析可得，从上面看到的图形是 。 故答案为：C 【点睛】此题考查了图形的三视图，是基础题型。 5．A 【分析】从右面看到的图形是2层，下层有2个正方形，上层一个正方形，右齐，据此解答。 【详解】根据分析可知，从右面观察，所看到的是。无论从哪个方向都看不到B、C这两幅图片。 故答案为：A 【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 6． 侧面 前面 上面 【分析】根据从不同方向观察立体 ... ...
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