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课件网) 口语交际：转述 让我们来玩一个名叫“秘密传递”的有趣游戏。这次，我将邀请一组同学们来参与。我会将一个秘密只告诉第一个同学，然后你们需要一个个地将这个秘密传下去。重要的是，每个人只能说一次，而且必须确保只有你们自己能够听到这个秘密。 课前导入 传递内容：下周五下午两点，我们将在教室开家长会，交流家庭阅读情况，评选出“书香家庭”。 课前导入 课前导入 请大家先选出五位同学 老师将内容告诉第一位同学，由第一位同学往下传递 最后一位同学将听到的内容大声说出来 刚才我们在游戏中，将信息从一个人传递到另一个人，这可以被称作“传话”或“转述”。今天，我们就来一起深入学习和掌握转述这个沟通技巧。 课前导入 转述 转述，也叫“捎口信”，就是把别人说的话说给另外的人，属于信息的传递。 交际内容 交际指导 在进行转述之前，务必确保自己已经清晰地理解或记住了需要传递的信息或内容的关键点。如果对于要转述的内容存在任何疑问或不确定，应该采取适当的方式去核实和确认。这样才能确保转述的准确性，避免误解或信息的丢失。 1.确认转述内容。 2.转述时要注意以下几点： 适当加工 表达准确，不要遗漏信息 用语灵活 内容准确 请同学们观察课本中的第一幅场景图，小组合作，尝试转述图书馆《关于更换借阅卡的通知》吧！ 交际示例 要把事情说清楚 要把时间说清楚 要把地点说清楚 注意事项 小平：学校图书馆门口贴了个通知，说借阅卡要换了，你听说了吗？ 小军：没留意到，通知上都说了些什么呀？ 小平：通知说，因为图书馆借阅系统升级了，现在要把旧的借阅卡换成电子借阅卡。 更换电子借阅卡的时间是本周一到周五的上午九点到下午五点，地点设在图书馆的服务台。换卡时，请务必带上自己的旧借阅卡，因为旧卡需要被收回。 小军：好的，我了解了。多谢你告知。 你转述的通知内容是否有与原文不符之处？请同学们仔细考虑以下几个问题：哪些内容必须保持完全一致？哪些部分可以稍作变动或重新表达？ 要点信息要一致 但称呼要改变 转换训练 姐姐说：“我一定要考到满分。” 姐姐说，她一定要考到满分。 请各位同学仔细查看课本上的第二幅场景图，并认真聆听老师宣读的通知内容。随后，尝试以你自己的方式将这份通知转告给小丽。你能否成功转述这个问题呢？ 认真听，听清要点。 没听清，可以询问说通知的人。 方便的话，可以用笔记。 口头转述需注意 一 二 三 小丽，你知道吗？明天我们班有个特别的活动，就是去博物馆参观。老师说明天早上8点，我们得在学校北门集合。到时候，我们会先按照班级站好，然后一起坐车过去。别忘了带上笔和笔记本，用来记录一些有趣的东西。因为要在博物馆待挺久的，所以老师还建议我们带上水杯。对了，老师说为了避免交通拥堵，最好绿色出行。你快点准备一下吧，明天一定会很有意思的！ 事例展示 老师：明天的语文课，请同学们带来新华字典、语文课本和练习册。 两人一组，练习转述 老师：请你们的家长星期六上午9：00点到学校开家长会。 小青周五病了没来上课，放学时老师请王丽通知小青，下星期一早上小青要当升旗手，请他穿好校服，戴上红领巾，在7点之前到学校找大队长。 转述练习 王丽：“请问，这里是不是小青的家？” 小青：“啊，是王丽啊，快请进。有什么事情要找我吗？” 王丽：“小青，下周一早上你要担任升旗手哦，记得穿上校服，戴上红领巾，然后在7点之前到学校找大队长报到。记得提前做好准备，千万别耽误了。” 小青：“好的，我明白了，真的很感谢你提醒我！” 王丽：“不客气，希望升旗顺利！再见了！” 外婆说：“这个周六是我的生日，请你们全家一起来我家吃蛋糕，如果你爸爸妈妈公司加班去 ... ...
