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课件网) 初中《非常1+1》历史人教七年级上册 1 1、东周的建立时间:_____2、东周分为①____和②____ 分别年段：①指__年-___年 ②指___年-___年3、春秋时期的时代特点：_____4、春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是_____ 5、诸侯争霸以_____名义进行征战 6、著名的四位春秋霸主分别是_____， 春秋时期的第一个霸主是_____ 初中《非常1+1》历史人教七年级上册 第二单元 第 7 课 战国时期的社会变化 初中《非常1+1》历史人教七年级上册 1 学习目标 1.掌握战国七雄及三次典型战役。 2.了解商鞅变法的原因，识记商鞅变法的内容 和影响。 3.识记都江堰的修建和作用 。 初中《非常1+1》历史人教七年级上册 一、战国七雄 战国形势图 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 看图思考： 战国七雄指的哪些诸侯国？ 阅读教材，思考 战国七雄形成的背景？以及是怎样形成的？在此期间又发生了哪些著名的战役？ 初中《非常1+1》历史人教七年级上册 一、战国七雄 经过春秋近300年的纷争，大部分小诸侯国被兼并，几个大诸侯国左右着政局，维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃。 1、形成背景 初中《非常1+1》历史人教七年级上册 一、战国七雄 七国形成 三家分晋：韩、赵、魏（公元前403年） 田氏代齐（公元前386年） 当时的诸侯国有十几个，其中“齐楚秦燕赵魏韩”七国的势力较强，史称“战国七雄”。 2、形成 初中《非常1+1》历史人教七年级上册 一、战国七雄 初中《非常1+1》历史人教七年级上册 一、战国七雄 七国之间的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。 桂陵之战、马陵之战、长平之战等 3、著名战役及战争特点 初中《非常1+1》历史人教七年级上册 一、战国七雄 想一想？ 春秋时期和战国时期战争体现出的时代特征有何不同？ 时期 目的 规模 影响 春秋 战国 诸侯 称霸 规模小，次数少，持续时间短 出现一些疆域 较大的国家 诸侯 兼并 规模大，兵力多，持续时间长 国家逐渐 趋向统一 初中《非常1+1》历史人教七年级上册 一、战国七雄 时期 主要 战役 交战 国家 典故 桂陵之战 马陵之战 长平之战 魏、赵、齐 魏、齐 秦、赵 围魏救赵 纸上谈兵 减灶计 战 国 战国时期三次经典战役 初中《非常1+1》历史人教七年级上册 一、战国七雄 主要战役 典故 故事 桂陵之战 围魏救赵 战国时期齐国攻击魏国以援救赵国（即围魏救赵）的战役。周显王十五年（公元前354年），魏围攻赵都邯郸，次年赵向齐求救。齐王命田忌、孙膑率军援救。孙膑认为魏以精锐攻赵，国内空虚，遂引兵攻魏都大梁（今河南开封）。果然诱使魏将庞涓赶回应战。孙膑又在桂陵（今河南长垣）伏袭，大败魏军，并生擒庞涓。 长平之战 纸上谈兵 战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。 初中《非常1+1》历史人教七年级上册 一、战国七雄 战役 典故 故事 马陵之战 减灶计庞涓率领的大军从攻打韩国的路上赶回魏国，一直跟在齐军的身后，第一天见齐军的军队有十万的炉灶；第二天炉灶减为五万人的；第三天只剩下三万人的。庞涓认为齐军胆小怕事，就丢下步兵，亲自率领一部分轻装精兵，直扑马陵。马陵地区道路狭窄，地形险要，孙膑早已在此设下埋伏，庞涓率领的军队进入埋伏圈后，一点防备都没有，最后被齐军打得落花流水，庞涓被迫拔剑自杀。后来，人们用这个典故表示示弱欺敌。 马陵之战发生于周显王二十八年（公元前341年），魏国发兵攻韩国，韩国向齐国求救。齐国应允救援，以促韩国竭力抗魏国。齐威王以田盼为主将，田婴，田忌为副将，孙膑为军师，运用“围魏救赵”战法，率军 ... ...
