课件编号19723141

18.1电能的产生 课件(共56张PPT) 沪科版物理九年级

日期:2024-05-21 科目:物理 类型:初中课件 查看:55次 大小:1375380Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
18.1,电能,产生,课件,56张,PPT
  • cover
(课件网) 18.1电能的产生 沪科版物理九年级考点练习 1.下列四个实验应用发电机工作原理的是( ____ ) A.___ B._____ C.___ C D.____ 【解析】解:A.开关闭合后,通电导体受到磁场力的作用发生运动,是电动机的制作原理; B.该装置是探究影响电磁铁磁性大小的因素的实验; C.开关闭合后,切割磁感应线,说明此时有感应电流产生,是发电机的工作原理; D.是奥斯特实验,故D不符合题意。 故选:C。 2.如图所呈现的实验现象中,反映发电机工作原理的是( ____ ) A.___ B.___ C._____ A D.____ 【解析】解:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,在电路中就会产生电流,发电机就是利用该原理制成的。 A.导体在磁场中做切割磁感线运动时,说明电路中产生了电流,故A符合题意; B、图中有电源,导体中无电流通过;开关闭合后,在磁场中静止的导体运动起来,与电动机的制成原理相同; C、装置通电前,小磁针指向南北方向不发生偏转;通电后,说明小磁针受到力的作用,故C不符合题意; D、图中是电磁继电器,故D不符合题意。 故选:A。 3.如图四幅图对应的物理情景中,与发电机工作原理相同的是( ____ ) A.____ B.___ C.___ C D.____ 【解析】解:A、图中电路有电源,与电动机的原理相同; B、奥斯特实验说明电能生磁; C、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,这种现象叫电磁感应现象,故C正确; D、实验说明同名磁极相互排斥。 故选:C。 4.如图所示四个电磁实验中,探究发电机工作原理的是( ____ ) A.___ B.___ C.____ B D.___ 【解析】解:发电机的工作原理是:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。 A、图中是奥斯特实验,是电流的磁效应,故A不符合题意; B、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,是电磁感应现象,故B符合题意; C、图中有电源,是电动机的原理; D、图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验,与发电机的原理不同。 故选:B。 5.我国东南沿海地区,风速较大,建设了许多风力发电站( ____ ) A.发电机供电时将电能转化为机械能 B.发电机每发一度电可供家中的电脑正常使用1000h C.发电机的电能通过导线输送时,导线的电阻越小,损耗越少 D.夜晚放出热量后,由于水的比热容大,海面上方温度比岸上低,从而使海面和陆地上方空气冷热不均形成风 【解析】解:A、发电机正常工作时将机械能转化为电能; B、一台电脑的功率200W=0.2kW = C =8h; C、发电机的电能通过导线输送时,损耗越少; D、因为水的比热容比泥土,夜晚陆地和海水放出相同的热量,海水温度降低得少,空气上升,形成陆海风。 故选:C。 6.如图所示,属于发电机工作原理的是( ____ ) A.____ B.___ B C.___ D.____ 【解析】解:A、该图是电动机原理图,故A不符合题意; B、图中ab在磁场中做切割磁感线运动时,即发生了电磁感应现象,故B符合题意; C、该装置是用以探究电磁铁磁性强弱的,故C不符合题意; D、该装置是奥斯特实验,故D不符合题意。 故选:B。 7.如图,将几个水果连起来组成的水果电池可以将LED点亮,以下说法正确的是( ____ ) A.水果电池的M端为正极 B.该电路中的用电器是水果 C.LED将电能转换为机械能 D.水果电池把化学能转化为电能 【解析】解: A.在电源外部,电流从正极出发流经用电器再回到负极,需要使电流从电压表的正接线柱流入,故水果电池的N端为正极,故A错误; B.电源是提供电能的装置,它能将其他形式的转化为电能, D 它将电能转化为其他形式的能,用电器是LED灯; C.LED灯能够亮,是将电能转化为光能; D.水果电池是将化学能转化为电能;故D正确; 故选:D。 8.下列关于电源的说法正 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~