课件编号19723303

第7 课战国时期的社会变化 课件(22张PPT)

日期:2024-05-02 科目:历史 类型:初中课件 查看:73次 大小:8797609Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
战国,时期,社会,变化,课件,22张
  • cover
(课件网) 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 学习目标 重点:商鞅变法 难点:认识改革要顺应潮流,是推动社会发展的主要动力 春秋末期公元前404年 战国中后期公元前286年 三家分晋 看图辨史:观察两张地图,思考春秋与战国有何变化? 田氏代齐 那么我们一般认为,战国时期是指公元前475年-公元前221年,公元前475年前后,也就是战国初年,形势发生了巨大变化,发生了三家分晋、田氏代齐事件。可以说这两个事件是我们春秋战国的分界线,标志着战国的开端。 战国七雄的形成 大家好,我们是 · · 记忆口诀:齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 规模 ,参战兵力 ,持续时间 ,交战区域 。 战争性质:由春秋时期的“ 战争”,到战国时期的“ 战争”。 思考:和春秋时期相比,战国时期的战争有什么特点? 更大 更多 更长 更广 争霸 兼并 争当大哥 你死我亡 马陵之战:孙膑减灶 桂陵之战:围魏救赵 长平之战: 纸上谈兵 战国初期,秦国的处境如何? 山以东强国有六......周室衰,诸侯力政,争相并。秦僻在雍州,不与中国之诸侯会盟,夷翟遇之(被当作野兽对待)。 --司马迁《史记·秦本记》 求贤令 三晋攻夺我先君河西地,诸侯卑秦。丑莫大焉!……宾客郡臣有能出奇计秦强者,吾且尊官,与之分土。 ———《史记·秦本记》 变法目的:强秦 材料:西周时,耒耜是主要农具,“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩。"战国时,“今一夫挟五口,牛犁并举,治百亩,岁收亩一石半,为粟百五十石 。” 新兴 地主 阶级 崛起 变法 01 变法背景 生 产 力 发 展 荒 地 开 垦 各诸侯国君主 1.变法背景 (1)铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高。 (2)新兴地主阶级势力增强。 2.目的 确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。 3.时间: 公元前356年 4.人物: 商鞅 5.支持者: 秦孝公 确立县制,由国君直接派官吏治理 废除贵族的世袭特权 改革户籍制度,加强对人民的管理 严明法度,禁止私斗 废除井田制,允许土地自由买卖 鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 统一度量衡 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 商鞅变法的内容 地主 农民 士兵 贵族 动 脑 筋 假如你是两千多年前的秦国人,请同学们扮演不同的角色,谈谈你是否支持商鞅变法,为什么? 确立县制,由国君直接派官吏治理 废除贵族的世袭特权 改革户籍制度,加强对人民的管理 严明法度,禁止私斗 废除井田制,允许土地自由买卖 鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 统一度量衡 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 对地主最有利 对农民最有利,可以提高农民生产积极性 提高军队战斗力 最触犯贵族利益 商鞅变法的影响 加强中央集权,对后世影响最深远 确立封建土地私有制 使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一六国奠定了基础。 6.商鞅变法的意义(作用、影响): 《史记》记载,公元前338年,秦孝公病逝,太子继位味秦惠文王。同年,守旧贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被五马分尸而死。 一场变革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人生与死,而在于变法的目的是否达到…… 想一想:商鞅变法是成功了还是失败了,为什么? 经过商鞅变法,秦国迅速崛起,用一百年的时间完成了从“弱秦”到“强秦”的蜕变。 商鞅变法成功的原因 主观:1.秦孝公的支持。 2.商鞅取信于民,百姓欢迎变法。 3.商鞅个人坚持变法的决心。 客观:顺应历史发展的潮流 材料研读 材料一:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳(hui)强大,赏不私亲近…… 不畏强权,敢于同旧势力作斗争,公平无私,严格执法 从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的? ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~