7.1我国法治建设的历程 教学设计-2023-2024学年高中政治统编版必修三

第七课 治国理政的基本方式 思维框架 知识梳理 【知识整合】 1个总目标：全面推进依法治国的总目标。 2种职能：政治职能与社会职能。 3点成就：新中国法治建设取得的成就。 4种法的类型：即奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。 5种原则：全面推进依法治国应该遵循的五种原则。 7.1我国法治建设的历程 教学设计 一、教学目标： 1. 让学生了解我国法治建设的发展阶段和重要事件。 2. 培养学生对法治的认识和理解。 3. 引导学生思考法治对社会发展的重要性。 二、教学重难点： 1. 重点：我国法治建设的主要阶段和关键成果。 2. 难点：理解法治建设在不同历史时期的特点和挑战。 三、教学方法： 1. 讲授法：讲解我国法治建设的关键知识点。 2. 讨论法：组织学生讨论法治的重要性和现实意义。 3. 案例分析法：通过实际案例加深学生对法治的理解。 四、教学过程： 1. 导入：通过提问或案例引导学生思考法治的含义和作用。 2. 知识讲解： 介绍我国法治建设的历史背景和起点。 阐述不同阶段的法治建设成就，如立法、司法、执法等方面的发展。 强调法治对社会稳定、公平正义的重要意义。 一、我国法律发展的历史 1.法律的产生： 法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。 2.法律的功能： 法律体现着统治阶级的意志，是实现国家职能的工具，它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。 3.法律的发展 （1）在古代社会，法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上； （2）近代以来，法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式。 4.中国法治发展的历程. （1）中华法系源远流长，春秋战国开始制定成文法，并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律；西汉时期，儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合；唐朝时期形成了比较完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展。 （2）中华法系成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。 （3）近代仁人志士移植西方国家的法治模式的努力终于失败。 中华法系：是指以儒家思想为理论基础、在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明，它强调法律与伦理道德的统一，其代表性法典为《唐律疏议》，它共30卷，是我国现存最古老、最完整的封建法典。中华法系是在我国特定历史条件下形成的，凝聚了中华民族的精神和智慧，有很多优秀的思想的理念值得我们传承。 【知识总结】有关法律的相关知识表格归纳： 产生 法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。 本质 法律体现着统治阶级的意志，是实现国家职能的工具， 作用 它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。 中华法系 中华法系源远流长，独树一帜 强调法律与伦理的统一，代表性法典《唐律疏议》 二、马克思主义是我国法治建设的理论基础 1．阶级社会中法律的本质 （1）法的产生： 法是人类社会发展到一定阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。 （2）法的本质： 在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居统治地位的阶级的根本利益和共同意志。 社会规范：是指调整人与人之间社会关系的行为规则，主要包括法律规范、道德规范、职业规范等。 2．法的发展的决定因素 （1）法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。 （2）社会物质生活条件指与人类生存相关的地理环境、人口和物质资料的生产方式。 （3）生产方式即生产力与生产关系的对立统一，是社会发展的决定性因素，也是法产生、存在和发展的决定性因素。 3．法的历史类型 （1）四种历史类型的法：奴隶制法、封建制法、资本主义法、社会主义法。 （2）我国当代的法是社会主义法，是工人阶级领导的广大人民群众的根本 ... ...