2024年浙江省“山海联盟”初中学业水平考试模拟卷 语文试卷（一）（pdf版含答案）

2024年浙江省“山海联盟”初中学业水平考试模拟卷（一） 语文试题卷 考生须知： 1.本试卷满分为120分（含书写分3分）。考试时间为120分钟。 2.答题前，在“答题卷”上先填写学校、班级、姓名和准考证号。 3.必须在“答题卷”的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。 一、为追溯和了解中华传统节日，学校将举办“话端午”主题活动，请协助完成以下活动。(33分) 活动一：制卡·溯词源 敬 1.下面是同学们制作的词源卡，请你帮助他们完善。(5分) 端，午 “端午”的“端”字本义为“(1)▲”，“午”为“中”，古人历来崇尚中正之道，所以端午窝意“持中守正”。 晋代周处《风土记》云：“仲夏端午。端者，(cū)(2)▲也。”每月的第一个五日就是“端五”，后改为 “端午”。 端午节 我国传统节日，在农历五月五日有帖午叶符，挂菖蒲，佩香(ng)(3)▲，赛龙舟，饮雄黄酒，吃五毒 饼、咸蛋、棕子等风俗。南朝梁吴均《续齐谐记·五花丝粽》：“屈原五月五日投泪[注音：(4)▲]罗水，楚 人衰[注释：（⑤）▲门之，至此日，以竹筒贮米，投水以祭之…今世五月五日作粽，并带撩叶五色丝，皆汩 罗遗风也。” 活动二：漫步·品诗味 2.漫步校园文化长廊，这两首端午诗词引起了同学们的注意，大家议论纷纷，请协助他们品析释疑。 (10分) 南歌子·游赏 [北宋]苏轼 山与歌眉①敛，波同醉眼流。游人都上十三楼。不美竹西歌吹古扬州。：三苏黍①连昌 歇⑧，琼彝倒玉舟。谁家《水调》唱《歌头》。声绕碧山飞去晚云留。 临江仙⑦ [宋]陈与义 高咏楚词酬午日，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意，歌罢满帘风。 万事一 身伤老矣，戎葵⑧凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中⑨。 【注释】①歌眉：歌女的黛眉。②敛：聚集。③竹西：扬州亭名。本句意为杭州十三楼奏乐歌唱繁 期 华，不必再羡慕前代扬州的竹西了。④菰(g)黍：指粽子。⑤昌歌(ch心)：宋时以菖蒲嫩茎切碎加 盐以佐餐，名昌歌。⑥琼彝(y):玉制的盛酒器皿。⑦北宋灭亡后，陈与义在南宋建炎三年流落南 方，写下此词。⑧我葵：一种花卉，有向阳的特性。⑨湘中：指屈原投江处。 (1)议论一：《南歌子·游赏》一二两句的停顿应该怎么处理？请选择合适的一种，并结合知识卡 片说明理由。(3分) 知识卡片 停顿在言语交际中起着重要作用。言语者准确、恰当地运用停顿，可以强调语惑和感情，加强言语的表 达效果。 A.山/与歌眉敛，波/同醉眼流 B.山与歌眉/敛，波同醉眼/流 我选择▲（填字母），理由：▲2024年浙江省“山海联盟”初中学业水平考试模拟卷（一）参考答案 1.(5分)(1)正(2)初(3)囊(4)mi(5)以…为哀（或： 自先吃了一瓢。两个虞候各吃一瓢”“这桶酒吃那客人饶两瓢吃 对…感到悲哀)（评分标准：每空1分） 了”等。“瓢”既是舀酒的器具，也是晁盖等人施展计谋的道具，在 2.(10分)(1)(3分)示例一：A“山”“被”后停顿，这两句重在绘 故事中反复出现，成为智取生辰纲的线索，故事前后得以照应，情 景，突出描绘了“山”“水波”这两种景物，给人以强烈的视觉冲击， 节曲折回环，产生了引人人胜的艺术效果。 与下片写景相服应，表现了词人对自然美景的热爱和赞美 示例三：《西游记》运用了“草蛇灰线（伏笔》”法。第三回中孙悟室 示例二：B“山与歌眉”“波同醉眼”后停顿，这两句既是写景，更 从龙宫夺金雅棒后和牛魔王等六妖王拜了把子，第四十二回孙悟 是写人，强调山色与歌女的黛眉、水波与醉眼融合统一。歌女的 空大战红孩儿后，红孩儿被观音蓉萨收为善财童子。这两处情节 黛眉浓聚美丽，如同苍翠的山峦：畅饮醉酒，醉眼蒙胧，流转的眼 在下文皆有照应，第五十九回“一嗣芭蕉扇”中，孙悟空唤罗刹女 波如同水波一样滟澈，描绘出欢乐宴饮的场景 为嫂嫂，本想依靠此关系 ... ...