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课件网) 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。清·赵翼《论诗·其二》 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。———毛泽东《沁园春 雪》 楚辞《离骚》 诗经《国风》 《诗经》 是我国第一部诗歌总集 《楚辞》 是我国第一部文人创作的诗歌 现实主义 浪漫主义 开创诗风 “风骚”也因此成为文学的代名词。 各领风骚：各在自己所在的领域有作为。 《离骚》 屈 原 学习目标 1、语言建构与运用：了解识记《离骚》相关常识，积累相关文言字词，背诵默写诗歌。 2、思维发展与提升：掌握本文主要内容，引导学生在反复诵读的基础上了解主人公形象，提炼诗歌主旨。 3、审美鉴赏与创造：鉴赏诗歌的艺术手法、人物形象，体会学习比兴象征手法的运用；鉴赏《离骚》的语言特点。 4、文化传承与理解：探究诗歌主旨，理解屈原的爱国主义精神。 【教学重难点】 重点：结合诗歌内容，分析人物形象，探究屈原的爱国主义精神，树立正确的价值观。难点：学习体会比兴象征手法的运用，能分析鉴赏比兴象征手法。 屈原,芈姓，屈氏，名平,字原。杰出的政治家。战国时期楚国人,曾任楚国的左徒和三闾大夫。他是我国伟大的爱国诗人,中国浪漫主义诗歌的奠基人。屈原学识渊博，善外交辞令。在政治上他推崇“美政”思想(圣君贤相、民本思想)。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。1953年，被列为世界“四大文化名人”之一。（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁) 他开创了“楚辞体”,也开创了“香草美人”的传统,被誉为“楚辞之祖”。主要作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》《招魂》《远游》《 居》《渔父》等。其作品洋溢着对楚地楚风的眷恋和报国为民的热情，文字华丽，想象奇特，比喻新奇，内涵深刻。人们常将“风”“骚”并称，“风”指代《诗经》中的《国风》，用“骚”指代《楚辞》中的《离骚》。 文学常识识记 《离骚》———叙述了屈原的家世出身和政治理想，倾吐了诗人的爱国信念和苦闷心情。 《九歌》———由《东皇太一》《云中君》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《东君》《河伯》《山鬼》《国殇》《礼魂》11篇組成，吸取楚地民间的神话故事写成的祭神组曲。 《九章》———由《惜诵》、《涉江》、《哀郢》、《抽思》、《怀沙》、《思美人》、《惜往日》、《橘颂》、《悲回风》9篇组成，写屈原被放逐的经历、处境和悲愤心情。 《天问》———全篇由四言的疑问组成，对自然现象、神话传说和古代史事提出了百多个问题，表现屈原追求真理的执着精神。 总结 中国历史上一位伟大的爱国诗人。 中国浪漫主义文学的奠基人，以屈原作品为主体的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头之一，对后世诗歌产生了深远影响。 “楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”。 屈原作品的出现，标志着中国诗歌进入了一个由大雅歌唱到浪漫独创的新时代 。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的“求索”精神，成为后世仁人志士所信奉和追求的一种高尚精神。 屈原生平 出身贵族 学识渊博 辅佐怀王 变法图强 信而被疑 忠而被谤 辗转沅湘 自沉罗江 《史记 屈原列传》 屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。 上官大夫与之同列，争宠而心害其能。……王怒而疏屈平。 屈原既绌……屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。……令尹子兰闻之，大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色 ... ...
