课件编号1973215

Unit 3 What would you like? PA Let’s learn (课件+教案+导学案+练习+素材)

日期:2024-05-10 科目:英语 类型:小学课件 查看:53次 大小:11324478Byte 来源:二一课件通
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    一、请看图片写单词。 _____ _____ _____ _____ _____ 一、把正确选项的序号填入题前的括号中。 ( )1. – What would you like _____ eat? A. to B in C at ( ) 2. -- I _____like some tea A. would B. am C is ( )3.--What would you like to _____? –I’d like some fish.21世纪教育网版权所有 A. drink B. eat C do ( )4. –What would you like to_____?--I’d like some tea21教育网 A. drink B. eat C. do21cnjy.com 答案 一、请看图片写单词。 hamburger salad sandwich ice cream tea 一、把正确选项的序号填入题前的括号中。 A A B A Unit 3 What would you like? PA Let’s learn 课型:新授 讲学时间:1课时 一.【学习目标】 1. 能听、说、读、写单词“sandwich”,“salad”,“hamburger”,“ice cream”和“tea”。 2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What would you like to eat / drink?”,“I’d like …”。。21世纪教育网版权所有 3. 能完成“Role-play”部分的任务。 4. 继续保持学生对学习英语的兴趣,激发学生用英语进行交流的热情。 二.【学习过程】 1. 新知预习:21世纪教育网版权所有 (1)听录音,跟读课本第25单词至少3遍。 (2)自己试读单词。把自己不能独立读出的单词或句子用铅笔圈出来。再听录音跟读,体会所圈单词或句子的发音。21教育网 (3)听录音,跟读课本第25的对话。说说它们的含义。 2. 课前活动: (1)把课本第25的单词在小组内互相读读听听,纠正不正确的发音。 (2)听录音,跟读课本第25的对话。说说它们的含义。 (3) 小组内表演Let’s play. 3. 课堂活动:21世纪教育网版权所有 (1)复习之前学过的食物单词 (2)学习新词:“sandwich”,“salad”,“hamburger”,“ice cream”和“tea”。 (3)完成PPT中15-22的操练。 (4)2-4人一组操练对话。 网 三.【课堂达标】 一、英译汉 1. salad 2.hamburger 3.tea 4.ice cream 5.sandwich 6. What would you like to drink? 7.What would you like to eat? 二、请根据实际回答下列问。 1. What would you like to eat for breakfast? _____ 2. What would you like to eat for lunch? _____ 3. What would you like to eat for dinner? _____ 答案 一、英译汉 1. 沙拉 2. 汉堡 3. 茶 4.冰琪淋 5.三明治 6.你想喝些什么? 7. 你想吃些什么? 二、请根据实际回答下列问。 1. I’d like…… 2. I’d like…… 3. I’d like…… PEP Book 5 Unit 3 What would you like? PA Let’s learn 教学目标与要求 21世纪教育网版权所有 1. 能听、说、读、写单词“sandwich”,“salad”,“hamburger”,“ice cream”和“tea”。 2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What would you like to eat / drink?”,“I’d like …”。。 3. 能完成“Role-play”部分的任务。 4. 继续保持学生对学习英语的兴趣,激发学生用英语进行交流的热情。 重点 1. 能听、说、读、写单词“sandwich”,“salad”,“hamburger”,“ice cream”和“tea”。 2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What would you like to eat / drink?”,“I’d like …”。。21cnjy.com 教学难点:能完成“Role-play”部分的任务。 教具 单词卡、图片、录音机、课件 Preparation准备活动 (一) Let’s sing 播放sing,老师示范唱,之后学生跟唱。 (二) Let’s review 教师带领学生复习三、四年级学过有关食物方面的单词。 (三) Free talk 以自己想的吃的食物为话题,请学生自由对话。 Presentation新知呈现 1.出示幻灯片6,情景导入,Sarah 和她妈妈正在一家餐饮里。 2.出示幻灯片7,服务员上来问出What would you like to eat? 教师板书此句话,并带读,重 ... ...

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