《复式折线统计图》-2023-2024学年五年级下册数学北师大版 课件(31张)

(课件网) 复式折线统计图 二 折线统计图 中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在20世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素…… 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 认识复式折线统计图 1 课堂探究点 2 课时流程 李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验以了解这两种保温杯的保温性能。下面是实验中获得的数据。 探究点 认识复式折线统计图 你能根据表中的数据，接着完成下面的折线统计图吗？ 看图讨论下面的问题： （1）实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差多少摄氏 度？第120分钟呢？ 84－58=26（摄氏度） 72－45=27（摄氏度） 答：实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差26摄氏度，第120分钟，两个杯中的水温相差27摄氏度。 看图讨论下面的问题： （2）不锈钢保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过多少分钟？陶瓷保温杯呢？ 答：不锈钢保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过135分钟，陶瓷保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过40分钟。 看图讨论下面的问题： （3）哪种保温杯的保温性能好一些？从图中你还能知道些什么？ 答：不锈钢保温杯的保温性能好一些。 看图讨论下面的问题： 与单式折线统计图比较，复式折线统计图有哪些特点？ 答：与单式折线统计图比较，复式折线统计图不但可以表 示出数量的多少，而且能更清楚地表示出数量增减变 化和两者之间的对比情况。 同样多的热水倒在陶瓷杯和陶瓷碗中，水温下降的速度相同吗？哪个容器中水温下降的速度快一些？4人一组，把热水倒入下面这样的两个容器，每3分钟测量一次水温，先把数据记录下来，再完成折线统计图。 实验过程中 要注意安全！ 小试牛刀 实验结果与你的预测相同吗？与同学交流小组实验的结果。 如果适合饮用的水温是18~45℃，两个容器的水各从第几分钟起开始饮用比较合适？ 1.下面是周阳(男)和赵娟(女)6～12岁平均身高的统计图，根据统计图回答问题。 小试牛刀 (1)① 9岁时，周阳比赵娟高(　　　)cm。 ②(　　　)岁时，周阳和赵娟一样高。 ③(　　　)岁时，周阳比赵娟矮3 cm。 (2)由上图可以发现男生和女生的身高随着年龄的增长有什么变化规律？ 2 10 12 10岁之前，男生比女生高，10岁之后，女生比男生高。(答案不唯一，合理即可) 2.空气中的二氧化硫、烟尘的含量多少影响着空气的质量，某地四个季度100升空气中的二氧化硫、烟尘的含量如下表。 季度 一 二 三 四 二氧化硫含量/毫克 11 8 7 12 烟尘含量/毫克 31 24 21 32 (1)根据上面的数据，完成下图。 图略 (2) 第(　　　)季度空气中二氧化硫的含量最少，第(　　　)季度空气中二氧化硫的含量最多。 (3) 第(　　　)季度空气中这两种污染物质的含量最多， 这一季度100升空气中共含有这两种污染物质(　　　)毫克。 三 四 四 44 复式折线统计图 复式折线比较难，判断图例是关键。 数据大小有变化，折线起伏来表现。 1．复式折线统计图：在统计过程中存在两组或两组以上的数据，需要用不同颜色(或其他形式)的折线来表示两种或两种以上的数量变化情况，这样的统计图就是复式折线统计图。 2．复式折线统计图的优点：从复式折线统计图中，不仅能看出数量的增减变化情况，而且便于比较各组相关的数据。 3．复式折线统计图的制作方法：与单式折线统计图的制作方法基本相同，只是用不同的折线表示不同的量，并注明图例。 归纳总结： 2.小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子，每两天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成下图： 夯实基础 （1）小明是第几天开始看到根、第几天开始看到芽的？ （2）和同学说说风信子芽和根的生长变化情况。 （3）你有兴趣找一种植物种子，做一次这样的实验吗？ 小明是第4 ... ...