山东省潍坊市昌乐中学人教版高二思想政治必修四学案：第九课第二框用对立统一的观点看问题

第九课 唯物辩证法的实质与核心 第二框 用对立统一的观点看问题 班级 姓名 编号:XA15 【学习目标】 1.理解主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系；矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系。具体问题具体分析的含义及其重要意义。 2.培养学生初步形成在复杂事物的发展过程中分析和解决各种矛盾的能力，初步学会从复杂的事物中抓主要矛盾，坚持两点论和重点论相统一，对具体问题进行具体分析的能力。 3.坚持两点论与重点论的统一，坚定“走自己的路，建设有中国特色的社会主义道路”的信仰。 【重点难点】 1.主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系原理。 2.具体问题具体分析的重要原则。 【课前预习案】 【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义考点解读和要求，15分钟内速记重点原理。建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法） （一）坚持两点论与重点论的统一 1.主次矛盾及其关系 阅读课本72页最后一段，分析说明主要矛盾、次要矛盾的含义，两者关系以及方法论要求。 （1）含义： （2）关系： （3）方法论：主次矛盾辩证关系要求我们想问题办事情要注重把握事物的主要矛盾，抓重点，抓中心，抓关键。同时又不忽视次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。 2.矛盾的主次方面及其关系 阅读课本73页第一段，分析说明矛盾的主要方面、次要方面的含义，两者关系及方法论要求。 （1）含义： （2）关系： （3）方法论：矛盾主次方面辩证关系要求我们想问题办事情要注重把握矛盾的主要方面，看本质，看主流。同时又不忽视矛盾的次要方面，即支流。 思考：主要矛盾就是矛盾的主要方面、次要矛盾就是矛盾的次要方面吗？ 3．两点论和重点论的统一 阅读课本73页第二段，分析说明两点论、重点论的内容，两者关系，方法论要求及其理论依据。 (1)理论依据： (2)内容： （3）二者关系： （二）坚持具体问题具体分析 阅读课本73页至74页，分析说明具体问题具体分析的含义、意义。 1．含义： 2．意义： 思考：一切从实际出发、实事求是和具体问题具体分析的区别和联系？ 【归纳提升】 1．对比主要矛盾和矛盾的主要方面 ? ? 主要矛盾 矛盾的主要方面 区 别 外延 相对“许多矛盾”而言，一般只有一个 “同一矛盾”而言，主次方面都只有一方。 内涵 主、次矛盾指“矛盾体”，可称为“一个”或“一种”，内部又含主、次方面 主、次方面指“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”。 作用 主要矛盾决定事物发展的进程 矛盾的主要方面决定事物的性质 方法论侧重点 侧重于改造世界（怎么做）国家建设，学习 侧重于认识世界（怎么看）评价 标志性 词语 “中心”、“重心”、“重点”、“关键”、“要害”、“突破口”、等等。 “主流”、“方向”、“大局”、“性质”、“主体”、“优势”、等等。 2.主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理及方法论　　 （1）主要矛盾的地位作用原理及方法论 【原理】主要矛盾在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，决定或影响着其它矛盾的存在和发展。 【方法论】要求我们要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键。　　 （2）次要矛盾的地位作用原理及方法论 【原理】主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 【方法论】要求我们统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。　　 3.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理及方法论　　 （1）矛盾的主要方面地位作用原理及方法论 【原理】每一个矛盾中，矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 【方法论】要求我们要着重把握矛盾的主要方面，重视主流，分清主流和支流。　　 （2）矛盾的次要方面地位作用原理及方法论 【原理】矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互 ... ...