课件编号19735836

8.2二力平衡 课件 (共15张PPT)2023-2024学年人教版物理八年级下学期

日期:2024-05-16 科目:物理 类型:初中课件 查看:42次 大小:1517523Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 二力平衡 温故知新 【前情回顾】 如图所示:跳水运动员跳离跳板后,在空中仍能向上运动,是因为她具有 ,如果运动时所有力都消失,她将做 ,实际上运动员最终向下运动,这是因为受到 作用。 【物理知识】 牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 【物理知识】 物体运动状态发生改变,是因为受到力的作用。 惯性 匀速直线运动 重力 温故知新 【物理知识】 牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 【物理知识】 物体运动状态发生改变,是因为受到力作用。 【疑问】保持匀速直线运动状态或静止状态的物体,一定不受任何力作用。 【疑问】 物体受到力作用,运动状态一定发生改变。 知新行动 【情景分析】 站在树枝静止的小鸟,小鸟受几个力作用,画出小鸟受力示意图。 【情景分析】 小鸟的运动状态: , 受 和 作用。 静止 重力 支持力 【情景分析】当跳伞运动员和伞一起匀速下降。跳伞运动员和伞一起受到几个力作用,画出受力示意图。 【情景分析】 跳伞运动员和伞一起,运动状态 。 受到 和 作用。 知新行动 匀速直线运动 重力 空气阻力 【运动状态】 静止,匀速直线运动 【总结】 物体受两个力作用,运动状态没有改变。 【受力分析】 受到两个力作用。 【定义】 一个物体在两个力作用下,保持静止状态或做匀速直线运动,我们就说这两个力相互平衡,或者说物体处于二力平衡状态。 知新行动 知新行动 【情景分析】下列物体,受到如图作用力后,是否处于平衡状态 (静止或者匀速直线运动)? 一物体静止于光滑水平面。 F1=2N F2=2N F=2N G=2N F2=2N F1=8N F=2N F=2N 两物体静止于光滑水平面。 【思考】 物体受到两个力作用,一定平衡? 不能 不能 不能 不能 知新行动 【情景分析】下列物体,受到如图作用力后,是否能保持静止状态,是否处于平衡状态? 【改一改】 在图中做出适当改动,让物体静止? 【思考】 两个力相互平衡的条件? 一物体静止于光滑水平面。 F1=2N F2=2N F=2N G=2N F2=2N F1=8N F=2N F=2N 两物体静止于光滑水平面。 一物体静止于光滑水平面。 知新行动 【提问】 探究两个力相互平衡的条件? 【猜想】 两个力平衡条件与两个力大小,方向,作用在一条直线上,作用在同一个物体上有关? 【设计实验】 1、实验器材:木块,小车,细绳,弹簧测力计,带定滑轮的木板,砝码。 2、实验步骤:(控制变量) a、改变托盘中的砝码质量 b、两盘中砝码的质量相等,将小车在水平 桌面上扭转一个小角度后释放。 小车所受二力情况 小车运动情况(静止与否) 大小 方向 是否在一条直线上 知新行动 【总结】 二力平衡的条件: 作用在同一个物体上的两个力,必须大小 ,方向 ,并作用在 上。 相等 相反 同一条直线 学以致用 【练一练】 下列现象中,物体处于平衡状态的是( ) A、熟透的苹果由静止下落。 B、竖直上升到最高点的小球。 C、无人机绕圆形跑道匀速飞行。 D、沿水平公路匀速行驶的汽车。 D 学以致用 【练一练】 两足球进校园,深受同学们的喜爱。踢出去的足球在水平草地上滚动过程中,以下两个力是一对平衡力的是( ) A、脚对球的作用力和草地对球的阻力。 B、脚对球的作用力和球对脚的作用力。 C、球向前的惯性力与草地对球的阻力。 D、球所受的重力与草地对球的支持力。 D F=2N 【练一练】下列一物体重为5N,受到大小为2N、方向水平向右的力F后,沿接触面做匀速直线运动,画出该物体受力示意图,并判断哪些力相互平衡? 学以致用 F=2N G=5N F=2N F支=5N f=2N G=5N F=2N f=5N F支=2N 知新行动 【情景分析】下列物体,受到如图作用力后,运动状态是否改变,如何改 ... ...

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