3.3 力 课堂练习 一、单选题 1．如图所示，撑竿跳高时，运动员利用撑竿的弹力，使得自己能越过更高的高度。下列说法中，不正确的是（ ） A．撑竿发生的形变是弹性形变 B．撑竿发生弹性形变是由于撑竿受到运动员拉力的作用 C．运动员对撑竿的拉力越大，撑竿的弹性形变程度越大 D．撑竿发生弹性形变后产生的弹力是运动员对撑竿向下的拉力 2．下列关于力的示意图与力的图示的说法中，正确的是（ ） A．力的示意图与力的图示是相同的 B．力的图示中每一个力都应选定自己的标度值 C．力的示意图只要画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段（线段的起点或终点是力的作用点）来表示力就可以了 D．以上说法都不对 3．神舟十三号载人飞船发射时，使火箭升空的推力的施力物体是（ ） A．地面 B．地球 C．火箭 D．喷出的燃气 4．下列关于力的说法中正确的是（ ） A．力作用在坚硬物体的表面，不会产生作用效果 B．鸡蛋碰石头，只有鸡蛋碎了，说明只有鸡蛋受力，石头不受力 C．不接触的物体之间，不会产生力的作用 D．力是一个物体对另一个物体的作用 5．如图所示，下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是（ ） A． 用力拉弓，弓弯了 B． 用力蹬，自行车加速前进 C． 用力垫球，球飞出去 D． 瞄准射击，子弹飞出 6．“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑结果离目的地越来越远，这说明力产生效果（ ） A．跟力的方向有关 B．跟力的大小有关 C．跟力的作用点有关 D．跟力的大小方向和作用点有关 7．如图所示，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出（ ） A．力不能改变小铁球的速度大小 B．磁铁对小铁球没有作用力 C．力不能改变小铁球的运动方向 D．力可以改变小铁球的运动状态 8．关于力，下列说法中正确的是（ ） A．两个不接触的物体之间，不可以产生力的作用 B．抛出手的铅球在空中运动时，受到推力和重力的作用 C．有力的作用就一定有受力物体，但可以没有施力物体 D．马拉车时，马对车有力的作用，车对马也有力的作用 二、多选题 9．关于弹力，下列叙述正确的是（ ） A．物体发生形变时产生的力叫弹力 B．不相互接触的物体间也可产生弹力 C．拉力不属于弹力 D．压缩的弹簧能产生弹力 10．古诗词是我国五千年灿烂文化的瑰宝，诗人在创作时巧妙地借用了许多物理知识，使其作品大放异彩。下列诗句和蕴含的物理知识对应正确的是（ ） A．“香炉初上日，瀑水喷成虹”，其中“虹”的形成是光的反射 B．“不知明镜里，何处得秋霜”，其中“秋霜”是平面镜成像 C．“空谷不见人，但闻人语响”，其中“闻人语响”是根据响度辨别的 D．“颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流”，其中“逐水流”是力能改变物体的运动状态 三、填空题 11．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道。把封口的夹子松开，气球就会向 （选填“左”或“右”）运动。使气球由静止变为运动的施力物体是 。此现象说明： 。 12．在足球比赛中，守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变 ；用头顶足球攻门时，头感到疼，说明 13．小灵家做床垫，小灵双手按下去，结果被弹了起来，说明物体间力的作用 . 14．（1）如图甲所示，所测物体的长度为 cm； （2）如图乙所示，弹簧测力计的示数为 N。 15．使用弹簧测力计测力时，使用前要使指针对准 ，如图它的读数是 。 16．用手拍 ... ...
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