绝密★启用前 2023～2024学年度第二学期第一次模拟考试（2024.04） 九年级语文试题参考答案及评分意见 一、（16分） 1．A 【解析：A.艰苦卓绝】 评分意见：本题3分。 A 【解析：A. 琴瑟和鸣：琴和瑟两种乐器一起合奏，声音和谐，比喻融洽的情感 （多用于夫妻）。】 评分意见：本题3分。 3. C 【解析：A.语序不当 B.成分残缺 C.正确 D.偷换主语】 评分意见：本题3分。 4. 示例1：邓恩铭是一位革命家，他不惜为国“身先死”，愿作春雷的献身精神令人钦佩。 示例2：邓恩铭是一位好儿子，他常思乡念亲，是令母亲骄傲的有志男儿。 评分意见：本题4分。根据人物身份和家书内容概括邓恩铭言行或品质2分，基于材料抒发感悟1分，句式相符1分。 示例1：蔡公时先生是怎样对抗日寇的？ 示例2：蔡公时先生有哪些具体的行动呢？ 评分意见：本题3分。符合语境2分，表达恰当1分。 二、（36分） （一）文言文比较阅读（共21分） 6．B 【解析：A.开放/兴起，被任用 B.背/背 C.极/消失 D.间或，偶尔/私下】 评分意见：本题3分。 7．C 【解析：C.“丝”是弦乐器，“竹”是管乐器。】 评分意见：本题3分。 8. C 【解析：C.“居于‘山州穷绝’之地，无力改变现状的彷徨苦闷”为无中生有。】 评分意见：本题3分。 9. C F 评分意见：本题2分。每处1分，多选不得分。 示例：①这里的山民虽然浅陋，也喜欢游玩。 评分意见：本题3分。“虽”“陋”翻译正确，语句通顺，即可得分。 ②从此能和郡中百姓一起快乐，实在是出自上天的厚爱恩赐。 评分意见：本题3分。“得”“实”翻译正确，语句通顺，即可得分。 示例：（1）山水之乐。甲文写“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，作者虽被贬， 却有赏山水美景的快乐。乙文作者寻泉、修亭、种花，春游，也多有山水之乐。 （2）与民同乐：甲文“太守之乐其乐”“醉能同其乐”表达出作者以百姓之乐为乐，与民同乐的情感；乙文作者“与郡人共乐”也表达出与民同乐的情感。 评分意见：本题4分。每条2分，内涵各1分，分析各1分。 （二）诗歌阅读（共7分） 12. B 【解析：B. 第三、四句写景，没有运用虚实结合，且“明净阔大”不准确。】 评分意见：本题3分。 13. 示例：①外放后为官清闲；②寄情山水的闲适；③怀才不遇的无奈；④面对人生困境时的旷达；⑤无人陪伴的孤单。 评分意见：本题4分。每点2分，写出两点即可。 （三）根据原文默写（共8分） （1）怀旧空吟闻笛赋 （2）雪拥蓝关马不前 （3）欲渡黄河冰塞川 后天下之乐而乐（乎） （5）但少闲人如吾两人者耳 （6）松柏有本性 （7）但愿人长久 （8）千里共婵娟 评分意见：本题8分。每空1分。 三、（7分） 15. 示例：探究专题：两部名著爱国情怀（理想信念、坚毅精神）探究。（2分） 探究思路：（1）选读《红星照耀中国》中毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖走上革命道路的经历，体会坚定的爱国精神；（2分） （2）精读《钢铁是怎样炼成的》中保尔四次死里逃生的情节，边读边做批注，体会坚韧不拔的爱国情怀。（2分） （3）组织一次阅读交流研讨会，各抒己见，共同提高。（1分） 评分意见：本题7分。探究专题2分，探究思路共5分，前两条包括主要情 节及人物精神，第三条1分。 四、（31分） (一)（共12分） 16. A 【解析：A.材料二“母亲河”的表述表明黄河对中华文明的重要作用。】 评分意见：本题3分。 17. A 【解析：B.根据材料一第②段可知，是“黄河流域古代城市的拔地而起”实证了“中国古代城市文明的自成一体”。 C.“始终是”扩大了时间范围，文中有“在中国古代经济和文化中心南移之前”的限定。D.“彻底解决”太绝对，文章表述为“有了解决的总方针，有法可依”。】 评分意见：本题3分。 示例：①黄河流域是世界农业的重要起源地之一，保护黄河流域生态具 ... ...
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