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课件网) 二 第八单元 生物的生殖与发育 初中生物一轮复习 1.说明生物通过有性生殖和无性生殖产生后代 2.列举植物的无性生殖，尝试植物的扦插或嫁接 3.描述植物的有性生殖 4.举例说出昆虫的生殖和发育过程 5.描述两栖类动物和鸟类的生殖和发育过程 中考要求 一 知识梳理 二 1.概念：不经过 的结合，由 直接产生新个体，这种生殖方式称为 。 2.无性生殖的类型： 考点一：生物的无性生殖 两性生殖细胞 母体 无性生殖 水螅 酵母菌 出芽生殖 营养生殖 分裂生殖 植物组织培养 3.营养生殖是指植物依靠 进行的无性生殖。 4.营养生殖的方式： 5.C图所展示的为 接，嫁接成活的关键是让 和 的 紧密结合。嫁接后的枝条保留的是 的性状。 6.嫁接等无性生殖的方式可以保留 的优良性状， 植物繁殖的速度。 考点一：生物的无性生殖 营养器官 扦插 压条 嫁接 接穗 砧木 枝 接穗 砧木 形成层 接穗 亲本 加快 7.植物组织培养是指在 条件下，将植物的器官、组织或细胞等在含有多种 和 的培养基上培养，使之逐渐发育成完整植物体的技术。原理：植物细胞具有 性。 8.植物组织培养的优点： （1）可以在 时间内 繁殖大批植株。 （2）可以培养 植株（脱毒苗）。 （3）可以培育 的新品种。 考点一：生物的无性生殖 无菌 营养物质 植物激素 全能 短 快速 无病毒 优良高产 1、通过嫁接可以获得（ ） A.与砧木相同的植物体的性状 C.与砧木、接穗相同的植物体的性状 D.砧木和接穗相结合的性状 2、嫁接成功的关键是（ ） A.确保接穗的形成层与砧木的韧皮部紧密结合 B.确保接穗的木质部与砧木的形成层紧密结合 D.确保接穗的韧皮部与砧木的木质部紧密结合 B.与接穗相同的植物体的性状 C.确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起 典例探究 B C 3、园艺师能将一株开单颜色的野菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的塔菊，采用的是下列哪项技术（ ） A.利用种子繁殖 C.压条 D.扦插 4、植物园引进了一种稀有名贵花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（ ） A.有性生殖 C.扦插 D.嫁接 5、柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行（ ） A.嫁接 B.种子繁殖 D.太空育种 B.嫁接 B.组织培养 C.组织培养 典例探究 B B C 1.植物有性生殖的一般过程包括开花、 、 、结果。 2.一朵花的主要结构是 和 。雄蕊由 和 组成，雌蕊由 、 和 组成。 被吃了肯定不能结果。 考点二：植物的有性生殖 传粉 受精 雄蕊 雌蕊 花药 花丝 柱头 花柱 子房 雌蕊 两性花？ 3. 通过不同的方式落到雌蕊 上的过程被称为传粉， 颜色鲜艳吸引昆虫来传粉。 豌豆和小麦属于 传粉，南瓜、桃花属于 传粉。 4.开花时，遇到阴雨连绵的天气果树减产是因为阻碍了 。 5.传粉后，植物经历的过程是 ，场所在 。其中精子由 提供，卵细胞在 中。 6.受精后，萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱一般会逐渐 ，雌蕊的 会继续发育，形成 。 7.麻屋子，红帐子，白胖子分别是什么？由什么发育而来？ 考点二：植物的有性生殖 花粉 柱头 花瓣 自花 异花 传粉 受精 胚珠 花粉 胚珠 凋落 子房 果实 果皮 种皮 胚 子房壁 珠被 受精卵 考点二：植物的有性生殖 8.子房各部分变化： 9.一个果实中种子的数目取决于 中 的数量。 10.果实和种子的传播： 大豆 ；蒲公英、虞美人 ；苍耳 ；椰子 。 果实 果皮 种子 种皮 胚 子房壁 子房 胚珠 珠被 受精卵 子房 胚珠 自身弹射 风力 人和动物 水力 1、花粉落到雌蕊的柱头上后直到受精作用完成的过程,其正确的顺序是（ ） ①花粉管穿过柱头、花柱,进入子房直达胚珠 ②当花粉管进入胚珠内部时释放精子 ③花粉在柱头分泌的黏液 ... ...
