2.1 从位移、速度、力到向量 课件（共18张PPT）-2023-2024学年高一下学期数学北师大版（2019）必修第二册

(课件网) 第二章 平面向量及其应用 1.从位移、速度、力到向量 1. 通过对力、速度、位移等物理量的分析，了解平面向量的实际背景，理解平面向量的意义． 2. 理解平面向量的几何表示和基本要素． 3. 理解零向量、单位向量、平行向量、相等向量和共线向量的含义． 学习目标 小船位移的大小是A，B两地之间的距离15 n mile，位移的方向是东南方向；小船航行速度的大小是10 n mile/h，速度的方向是东南方向．又如，物体受到的重力是竖直向下的(如图1所示)，物体的质量越大，它受到的重力越大；物体在液体中受到的浮力是竖直向上的(如图2所示)，物体浸在液体中的体积越大，它受到的浮力越大． 活动一 了解平面向量的概念及表示 图1 图2 思考1 在所学的知识中，哪些量具备“既有大小，又有方向”这一共同属性？ 【解析】 力、位移、速度等． 1. 向量的概念： 【解析】 既有大小又有方向的量． 2. 向量的表示： 【解析】 可以用带箭头的线段来表示向量，线段按一定比例(标度)画出，它的长短表示向量的大小，箭头的指向表示向量的方向． 几何表示： 【解析】 字母表示： 3. 向量的模： 【解析】 零向量：长度为0的向量；单位向量：长度等于1个单位长度的向量． 4. 特殊向量： 思考2 在平面直角坐标系内，起点在原点的单位向量，它们终点的轨迹是什么图形？ 【解析】 单位圆 5. 向量间的关系： 观察正六边形ABCDEF，给图中的部分线段加上箭头，并写出你所标注的向量，说说向量之间有哪些关系？ 活动二 理解相等向量与共线向量 【解析】 图略，平行，相等，共线． 平行向量(共线向量)： 【解析】 方向相同或相反的非零向量． 【解析】 长度相等且方向相同的向量． 规定：零向量与任意向量平行，即对于任意向量a，都有0∥a. 相等向量： 例1　下列命题中，正确的个数为(　　) 活动三 理解向量的有关概念 【答案】 B 零向量的方向是任意的；平行向量的概念指的是方向相同或相反的向量，通过平移可以移到同一条直线上，不是平面几何上的平行． 下列说法中，正确的个数是(　　) ①若向量a与向量b不平行，则a与b的方向一定不相同； ②任意两个相等的非零向量的起点与终点是一个平行四边形的四个顶点； ③若向量a与b不共线，则a与b都是非零向量． A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【解析】 由向量平行的定义知，方向相同或相反的两个向量平行，故①正确；两个相等的非零向量可以在同一直线上，故②不正确；不妨设a为零向量，则a与b共线，与a与b不共线矛盾，故③正确． 【答案】 C 例2　已知O为正六边形ABCDEF的中心，如图，在所标出的向量中： 根据平面向量的有关概念，共线向量只要它们的方向相同或相反，而相等向量要求方向与模都要相同，所以理解向量的有关问题都要从向量的方向与模两个方面入手．　　 如图，在平行四边形ABCD中，E，F分别是CD，AB的中点． (2) 因为四边形ABCD是平行四边形， 所以AB∥CD，AB＝CD. 因为E，F分别为边CD，AB的中点， 所以BF＝ED. 又BF∥ED， 所以四边形BFDE是平行四边形， 所以BE＝FD，且BE∥FD， ... ...