【核心素养目标】一年级下册道德与法治第15课《分享真快乐》PPT教学课件（第二课时）+素材+教案教学设计

(课件网) 第二课时 核心素养目标 政治认同：知道分享能带给别人快乐，愿意和别人分享快乐；感受阅读给自己带来的愉快体验，并乐于和大家分享阅读的快乐。 道德修养:认同别人的快乐，学会真心祝贺和分享别人的快乐；知道分享能带给别人快乐，愿意和别人分享快乐，乐于和小伙伴交流分享的方法。 法治观念: 体会与他人分享的快乐，认同别人分享的快乐，学会真心感受和祝贺别人的快乐，培养乐于分享的良好品质。 健全人格：培养与人分享快乐的情感，体验来自合作和分享的成就感；尝试处理与伙伴交往中遇到的问题，并运用正确的方式使大家一同分享快乐，初步了解分享中的规则。 责任意识：能够对同学间不接纳和不欣赏的行为进行阻止，并运用正确的方式使大家一同分享快乐，感受分享的快乐，注意与人分享的礼仪，学会珍惜别人的分享作品。 教学重点难点: 重点:学会与他人交流、感受分享的快乐，培养良好的参与、分享意识；重视实践能力的培养，强调分享的技巧与方法，倡导分享但不强求必须分享一切。 难点:珍惜别人的分享作品，学会快乐地分享；培养与人分享快乐的情感，体验来自合作和分享的成就感。 新知导入 素材：红咕力和粉咕力 1.视频中的红咕力和粉咕力它们都分享了什么？ 2.在分享过程中它们开心吗？为什么？ 3.你和你的同学有过分享吗？分享了什么？ 4.在分享的过程中心情是怎样的？ 新知讲解 图中的小朋友在干什么？为什么这么开心？ 快乐共分享 图书分享要爱惜 这是谁带来的书？真好看！ 看书的时候，要爱护哟。 快乐共分享 如果你是图书管理员，你要提醒同学们注意什么呢？ 快乐共分享 注意这里的角要压好。 我折的青蛙怎么不会跳呢？ 方法分享要仔细 快乐共分享 上周末在奶奶家，我…… 你的故事太好玩了！ 故事分享要生动 快乐共分享 素材：分享真快乐 我很喜欢和军军一起分享故事，因为军军每次都会把故事讲得很吸引人。所以，我认为，分享故事的时候要生动一点。 会分享，更快乐 说一说你还知道哪些好的分享方法 我最喜欢和天天一起分享，因为每次我和她分享的时候，她都很有礼貌。 会分享，更快乐 我最喜欢和小宁一起分享，因为每次我和她分享的时候，她都会对我说谢谢，也会经常把她喜欢的东西和我分享。 会分享，更快乐 王宾是我们班的分享小明星，每当班级里有同学忘带学习用品的时候，他总是毫不犹豫地分享自己的文具给大家。 会分享，更快乐 李琳是我们班里的分享小明星，她会耐心地教我们写数学题。 会分享，更快乐 秘密分享小声点，故事分享生动点， 方法分享仔细点，图书分享爱惜点， 与人分享礼貌点，一起分享快乐点。 分享歌 会分享，更快乐 分享了这么多，真开心！ 会分享，更快乐 分享是一种美德，分享是一种快乐，只有学会分享，我们才会有更多的朋友。班级才会更加和谐。同学们，当你将你所拥有的快乐分一点给你身边的人，共同分享，共同品味。这样，会得到更多的快乐! 会分享，更快乐 你觉得下面这些同学真是“小气鬼”吗？想一想：遇到这些问题时，我们怎么办呢？ 我也很想和大家一起分享，可是…… 分享有烦恼 　　我下次再不让 你用我的东西了。 建议：用别人东西的时候要珍惜，不要弄坏了。如果弄坏了，要想办法补救。 分享有原则 　　这是爷爷留给我作 纪念的，不能送给你。 建议：遇到别人最珍爱的东西，如果别人不愿意分享，就要尊重他。 分享有原则 　　你每次都不给我 看，我也不给你看。 建议：好的东西要和大家共同分享，你把你的分享给我，我把我的分享给我，共同体验分享的快乐。 分享有原则 素材：分享可以使我们获得更多的快乐 　　我也遇到过这样 的情况，当时…… 分享有原则 牙刷 水杯 毛巾 不是所有的东西都能与他人分 ... ...