4.3禁止生物武器的学案

第3节 禁止生物武器的学案 【学习目标】 1．举例说明历史上生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害。 2．认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散。 3．搜集历史上使用生物武器的资料，并分析其严重危害。 【学习重难点】 教学重点： 举例说出生物武器对人类带来的威胁。 教学难点： 如何看待禁止生物武器与转基因技术在生物武器方面的应用。 【预习新知】 生物武器 1、种类： 包括致 、 、 等，如天花病毒、炭疽杆菌、波特淋菌和霍乱弧菌。 ①天花病毒 天花病毒是一种 类痘病毒，传染途径主要为 。天花是感染痘病毒引起的，患者在痊愈后脸上会留有麻子，“天花”由此得名。 18世纪70年代，英国医生爱德华·詹纳发现了 ，人类终于能够抵御天花病毒。 ②炭疽杆菌 炭疽杆菌属于 ，是引起某些家畜、野兽和人类炭疽病（人畜共患）的病原菌。发病率最高的是牛羊，猪也可发生，人常因屠宰、食用或与病死畜接触而感染。 ③波特淋菌 波特淋菌(Botulism)，是一种能在自然界和食品罐头等多种环境内生存的细菌，非常罕见，土壤中也时常存在波特淋菌。它在一定条件下会产生 ，波特淋毒素会导致严重的瘫痪以及动物大批死亡。 ④霍乱弧菌 霍乱弧菌(Vibrio cholerae)是革兰氏阴性菌，菌体短小呈逗点状，有 、菌毛，部分有荚膜。霍乱弧菌是人类霍乱的病原体，霍乱是一种古老且流行广泛的烈性传染病之一。曾在世界上引起多次大流行，主要表现为剧烈的呕吐，腹泻，失水，死亡率甚高。属于国际检疫传染病。 前事不忘，后事之师 1.第二次世界大战 侵华日军组建了从事细菌战的731部队和100部队，并在我国领土上修建了几十座_____工厂，大量培养鼠疫、霍乱、伤寒和炭疽等一系列致命的传染性疾病的病原体，并且曾用数千名中国人做实验。他们还曾在我国20多个地区使用了_____，造成几十万老百姓死亡，并在投降时，又一次释放了培养的细菌，在我国造成_____大流行。他们的种种暴行遭到国际舆论的一致谴责。 2.第二次世界大战之后 在日本细菌战战犯的帮助下，美国获得了_____。1950年12月至1951年1月，美军从“三八线”南撤的过程中，散布了大量的天花病毒，使约3500人患上天花，约350人死亡，随后又在志愿军控制区投下了_____，散布了大量苍蝇、跳蚤等昆虫。经鉴定，这些昆虫带有可引起鼠疫、霍乱、伤寒、痢疾、脑膜炎和回归热等疾病的10多种_____ _____。随后，美军又将细菌战扩大到我国东北的抚顺、安东、凤城、宽甸和临江等地。在反细菌战战争中，由于中国人民志愿军采取了一系列有力的应对措施，才避免了军民的重大伤亡。同时，我国政府也向全世界控诉美军使用_____的反人类罪行。 对生物武器的威胁，不能掉以轻心 （1）坚决 生物武器。 （2）有些国家用转基因技术制造生物武器，应防止转基因技术的滥用。 （3）《禁止生物武器公约》： ①1972年4月，苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止生物武器公约》，并于1975年3月生效。 ②1984年11月，中国也加入上述公约。 ③1998年6月，中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中，重申了在任何情况下 、 、 生物武器，并反对生物武器及其技术和设 备的扩散。 （4）2010年，在第65届联合国大会上，我国政府重申支持《禁止生物武器公约》的宗旨和目标，主张全面禁止和 生物武器等各类大规模杀伤性武器。 【易错提示】 生物战剂侵入人体的四条途径 (1)吸入：生物战剂污染空气，通过呼吸道吸入，感染致病。 (2)误食：食用被生物战剂污染的水、食物而得病(如霍乱、痢疾等)。 (3)皮肤接触：生物战剂如炭疽杆菌、鼠疫杆菌，可以直接或间接经过皮肤、黏膜、伤口进入人体。 (4)昆虫叮咬：人被带有生物战剂的昆虫叮咬后，会因血液被污染而患病。 【深化探究】 材料一　联合国组织的一个专家小 ... ...