人教版 音乐二年级下册第五单元 调皮的小闹钟 > 唱歌 大钟和小钟 课件（17张PPT）

(课件网) 大钟和小钟 × × × × | × × × | × × × × | × × × | 嘀 嘀 嗒 嗒 嘀 嘀 嗒 ， 嘀 嘀 嗒 嗒 嘀 嘀 嗒 × — | × — | × — | × — | 当 当 当 当 × × × × | × × × | × × × × | × × × | 嘀 嘀 嗒 嗒 嘀 嘀 嗒 ， 嘀 嘀 嗒 嗒 嘀 嘀 嗒 小钟： 大钟： 2 4 × × × × | × × × | × × × × | × × × | 嘀 嘀 嗒 嗒 嘀 嘀 嗒 ， 嘀 嘀 嗒 嗒 嘀 嘀 嗒 × — | × — | × — | × — | 当 当 当 当 大钟小钟一起唱。 2 4 请跟老师分句学唱歌曲。 请同学们观察歌谱。与刚才学唱的歌谱有什么不同？ 大钟 这是一首齐唱、合唱歌曲，第四乐句是合唱部分。 合唱时，应唱好自己的声部，同时聆听其他声部 请同学们仔细看歌谱。歌曲第四乐句有什么特点？ 演唱第四乐句时，记住第三乐句的音 跟老师合作学唱两个声部的曲谱。 同学们分组，加入歌词合作演唱。 与前后乐句连起来唱。 完整聆听歌曲，当二声部出现时，分组随音乐一起演唱。 分组随伴奏完整的演唱歌曲。 读童谣。 请同学们说说大钟和小钟的声音，哪个长？哪个短？你想用哪个节奏来表示大钟和小钟呢？ 二分节奏： X — 四分节奏： X 八分节奏： X X 我们为童谣的第二乐句创编一个四二拍的四小节节奏。注意每小节里只能放两拍。 二分节奏： X — 四分节奏： X 八分节奏： X X 请同学们随伴奏完整演唱这首歌曲。