第1课 殖民地人民的反抗斗争 【课时衔接】 1.德国马克思故居博物馆中的一个展室的主题为“转折点1848年”。对这一主题认识正确的是 （ ） A.无产阶级登上历史舞台 B.马克思主义得到社会各阶层的普遍认可 C.世界上第一个无产阶级政权建立 D.无产阶级斗争开始有了科学理论的指导 2.（教材拓展练）19世纪中期,对工人阶级的问题作出以下回答的是 （ ） 工人阶级的问题 回答 社会不平等的原因是什么 生产资料私有制 如何改变不公平的现状 用暴力的手段推翻资产阶级而建立自己的统治 A.《独立宣言》 B.《共产党宣言》 C.《人权宣言》 D.《权利法案》 【基础通关】 3.18 世纪末 19 世纪初,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”的是 （ ） A.华盛顿、章西女王 B.圣马丁、玻利瓦尔 C.圣马丁、章西女王 D.玻利瓦尔、华盛顿 4.（核心素养：史料实证）章西女王宣言:“我绝不会放弃我的章西,谁敢占领章西,绝对没有好下场!”该史料可用于研究 （ ） A.美国南北战争 B.拉美独立运动 C.印度民族大起义 D.非洲民族独立运动 5.“出生于委内瑞拉的加拉加斯,是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家。由于他的努力,委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来,获得独立。”这段文字介绍的人物是 （ ） A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.华盛顿 D.拿破仑 6.独立战争历时16年,战火席卷整个美洲地区,波及人口达2000万,是世界历史上一次影响深远的殖民地解放战争。这场战争摧毁了西班牙在该地区的殖民统治,沉重打击了奴隶制和封建制,为资本主义发展创造了条件。材料描述的是 （ ） A.印度民族大起义 B.美国独立战争 C.美国南北战争 D.拉美独立运动 【素养提升】 7.（真情境）某历史兴趣小组正在探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”这一课题,该小组应该选用的资料是 （ ） ①图片:章西女王 ②图片:玻利瓦尔 ③地图:《印度民族大起义形势图》 ④地图:《拉丁美洲独立运动形势图》 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.（素养拓展练）“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。如果在这些年代不置下财产,就会成为笑柄。”材料反映的实质问题是 （ ） A.拉美地区物产丰饶 B.西班牙、葡萄牙在拉美经营有方 C.拉美人民深受殖民者的残酷剥削 D.殖民官吏贪污受贿 9.委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等国驻华大使,每年的6月5日都要到北京朝阳公园向“南美洲解放者”铜像敬献花篮。该铜像人物 （ ） A.废除了种族隔离制度 B.是反抗殖民统治的英雄 C.阻止了欧洲殖民者在美洲屠杀印第安人 D.实现了美洲大一统 10.亨利·基辛格在《世界秩序》中写道:“(1859年后),英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用……英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治者,就必须团结为一个国家。”材料旨在说明印度民族大起义的（ ） A.背景 B.经过 C.结局 D.影响 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属,到处寻找金银产地。16~18世纪,西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤,白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 ———摘编自吴于廑、齐世荣《世界史:近代史编》(上卷) 材料二 材料三 圣马丁曾说过:“我并不寻求荣誉,我的剑绝不为争权夺利而出鞘!”“只要秘鲁和整个拉丁美洲真正实现独立,我将远远地离开这里。” (1)根据材料一并结合所学知识回答,为什么在18世纪末19世纪初,拉丁美洲会出 ... ...
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