7.2自由平等的追求 一、选择题 1．教育部办公厅印发的《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》强调，各地要巩固义务教育免试就近入学成果，不得通过考试或变相考试选拔学生。这（ ） ①践行了平等原则 ②限制了学校的招生自由 ③促进了教育公平 ④保障了学生的受教育权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2. 在道德与法治课上，针对老师呈现的一组漫画，下列同学发表的看法，错误的是（ ） A. 小黄：在现代社会里，公平正义的实现，需要法治的保障 B. 小啸：求职者应采用合理合法的方式谋求最大限度的公平 C. 小姻：实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任 D. 小强：面对就业歧视等不平等现象，我们要追求绝对平等 3. 图示法有助于梳理概念之间的关系。下列各组概念关系与如图所示一致的是（ ） A. ①法律特征 ②规范作用 ③有强制力 B. ①刑法处罚 ②赔偿损失 ③无期徒刑 C. ①法治精神 ②自由平等 ③公平正义 D. ①民事诉讼 ②行政诉讼 ③刑事诉讼 4.2022年3月16日，兰州火车站西出口防疫工作人员在进行疫情防控检查时，一名男子拒不出示健康码，并暴力殴打工作人员，试图闯卡出站，被公安机关依法刑事拘留。这启示我们（ ） ①法不可违，违法必受刑事处罚 ②自由的实现不能触碰法律红线 ③珍视自由，必须依法行使权利 ④正确行使公民权利，自觉履行公民义务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5.王某在防疫封控期间，擅自外出会友，隐瞒活动轨迹，最终被确诊患有新冠肺炎，现以涉嫌妨害传染病防治罪被立案侦查。该案例警示我们（ ） A．自身生命无足轻重 B．自由界限不可逾越 C．诚信智慧无处不在 D．个人利益高于一切 6.今年修订后实施的职业教育法让职业教育发展迎来明媚春天。该法依据宪法制定，明确职业教育和普通教育具有同等地位，要求用人单位不得设置妨碍职校生就业的报考、录用条件，事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求……对此理解正确的是（ ） ①明确职业教育和普通教育的同等地位能消除两种教育的差异 ②禁正设置就业报考门槛，职校生的人权进一步得到法治保障 ③职业教育法依据宪法制定，彰显宪法精神，两者法律效力相同 ④适当降低对职校生的学历要求不违背法律面前人人平等的原则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.2021年是《中华人民共和国残疾人保障法》施行30周年。30年来，我国在出行、升学、就业、医疗等方面出台多种专门捎施，为残疾人的生存和发展创造了良好的条件。上述举措（ ） ①表明我国允许特殊人群享有一定的特权 ②是践行社会主义核心价值观的具体体现 ③坚持了公民在法律面前一律平等的原则 ④说明尊重自由平等应不同情况差别对待 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8.班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小兰负责“践行平等”板块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是（ ） A.公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 B.中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C.解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 D.同学们利用节假日到街头清除小广告 9.自由是珍贵的。珍视自由，我们应该（ ） ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②积极行使和维护自己的正当权利 ③摆脱限制，无拘无束 ④树立守法光荣、违法可耻的法治意识 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 10.下列对漫画《“自由”的代价》理解有误的是（ ） A．自由权利随意用，义务履行我选择 B．行使权利有界限，任何权利有范围 C．实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 D．行使自由和权利，不得损害国家的、社会的利益 11.下列行为中属于珍视自由的是( ) ①红红在学校，老师上课时遵规守纪，自习课时交头接耳 ②观看演出时，同学们都很安静，演 ... ...
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