2023-2024学年沪粤版物理九年级下册16.3《探究电磁铁的磁性》课堂提升（含答案）

16.3《探究电磁铁的磁性》课堂提升 沪粤版物理九年级下册 一、知识梳理 1．电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，它是由 和 两部分组成的。 2．电磁铁通电时产生 ，断电时磁性 。 3．电磁铁磁性强弱跟 、电磁铁 有关。当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越 ，电磁铁的磁性就越 ；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越 ，磁性就越 。 二、课堂提升 1．关于电和磁，下列说法正确的是（　　） A．磁感线看不见、摸不着，但它是客观存在的 B．法拉第用实验表明通电导体周围存在磁场 C．改变通过电磁铁的电流大小可以改变电磁铁磁性的强弱 D．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，电路中就会产生感应电流 2．如图所示，下列做法中电磁铁不能吸引更多大头针的是（　　） A．只提高电源电压 B．只将滑片P向左移动 C．只增加螺线管线圈的匝数 D．只将铁芯换成同规格的铜芯 3．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（ ） A．电流表示数变小，弹簧长度变短 B．电流表示数变小，弹簧长度变长 C．电流表示数变大，弹簧长度变长 D．电流表示数变大，弹簧长度变短 4．如图，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为（　　）。当滑片P从b端到a端的滑动过程中，弹簧的长度会变（　　）（　　） A．排斥；长 B．排斥；短 C．吸引；长 D．吸引；短 5．如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列说法中正确的是（　　） A．电流表示数变小，电压表示数变大，电磁铁磁性减弱 B．电流表示数变大，电压表示数变小，电磁铁磁性增强 C．电流表示数变小，电压表示数变小，电磁铁磁性减弱 D．电流表示数变大，电压表示数变大，电磁铁磁性增强 6．如图是研究巨磁电阻（GMR电阻在磁场中急剧减小）特性的原理示意图，闭合开关S1、S2后，电磁铁右端为 极，滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变 （选填“亮”或“暗”）。 7．小明用自制电磁小船放在水中判断方向，如图所示，开关S闭合前，小船船头（右端）指向东边。闭合开关S，电磁小船的船头（右端）为电磁铁的 极（选填“N”或“S”）；船头在地磁场的作用下，将 偏转（选填“顺时针”或“逆时针”）。 8．如图所示，闭合开关S后，螺线管右侧为 极，滑动变阻器的滑片P向左移动时，螺线管的磁性变 。 9．如图所示电路中，闭合开关，通电螺线管的上端为 极；若向右移动滑片，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 10．如图所示的电路，开关S接到a后，电磁铁左端为 极，小磁针静止时，A端是 极；将开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性 （选填“增强”、“不变”或“减弱”）． 11．通电导线周围存在磁场最早是丹麦物理学家 发现的，地磁场的N极在地理的 极（选填“南”或“北”）附近。如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的 极，可以观察到左边弹簧 ，右边弹簧 （后两空选填“伸长”“不变”或“缩短”）。电磁铁的磁性与电流方向 （选填“有关”或“无关”）。 12．如图所示，弹簧下端挂一条形磁铁，磁铁下端为S极，条形磁铁的正下方有一电磁铁，闭合开关后，电磁铁上端是 极，弹簧长度会 （选填“伸长”“缩短”或“不变”）；再将变阻器滑片向右移动，弹簧长度会 （选填“伸长”“缩短”或“不变”）。 13．如图，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，电流表示数 （选填“变大”“不变”或“变小”），电磁铁上端为 （选填“N”或“S”）极。 14．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小侨制成了如图甲的简易电磁铁: （1）图甲中A、B串联的目的是控制 相等。 （2）由图甲可知， （选填“A”或“B”）的磁性 ... ...