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课件网) 第八章 压强 第一节 压力的作用效果 课前回顾： 1. 重力：地面附近的物体由于 的吸引而受到的力；重力的方向总是 的；重力的计算公式： 。 2.力的作用效果是：力可以改变物的 ；力可以改变物体的 。 3. 通过的路程叫速度，速度的计算公式是： 。 地球 竖直向下 G=mg 形状 运动状态 单位时间内 V= s ____ t 实验： 如何才算成功的把图钉按压进一个斜面里？ 通过按压图钉，你觉得钉子尖对斜面压力的方向是怎样的？你认为压力的方向应该怎样？ 物理学中将_____作用在物体_____ 的力叫压力。 垂直 表面上 置于水平面上的物体对支持面的压力，其大小等于物体的重力。但是，压力和重力是不同的两个力。 压力：是由于相互接触的两个物体相互挤压发生形变而产生的弹力。 重力：是由于地面附近的物体受到地球的吸引作用而产生的一种力。 压力可以由重力引起，也可以与重力无关。 压力与重力的区别 大 小 方 向 作用点 重力 压力 可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上 的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力， G=mg 由具体情况 决定 竖直向下 垂直受力物表面并指向其内部 物体的重心 受力物体表面 压力与支持力是一对的相互作用力 练习：画出支持面受到压力的示意图 G G F1 G G F1 G F1 G F1 F F=G F F=G + F1 F F=G - F1 F F=F1 - G F F = F1 F F ≠ G 观察：啄木鸟的嘴和脚 观察：鸭子的嘴和脚 发挥你的想象： 如果给啄木鸟换上鸭子的嘴，它还能继续担任森林医生吗？为什么？ 给鸭子换上啄木鸟的脚，鸭子还能在池沼边自由行走吗？为什么？ 接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。 做一做： 两个手指的感觉相同吗？如果再把压力增大呢？ 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想2：压力的作用效果可能跟_____ 有关； 压力大小 受力面积大小 猜想： 猜想1：压力的作用效果可能跟_____ 有关； 验证： 猜想1：压力的作用效果可能跟压力大小 有关； 猜想2：压力的作用效果可能跟受力面积大小 有关； 请根据书上给出的实验器材，制定出验证下面两个猜想的实验方案。 科学探究：压力的作用效果与哪些因素有关？ 甲 G 乙 G 丙 (1)当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显； (2)当压力相同时，_____越小，压力的作用效果越明显； 压力 受力面积 实验结果： 我们使用的实验方法是：控制变量法。 A物体对地面的压力是10N，A与地面的接触面积是5m2。 A B物体对地面的压力是9N，B与地面的接触面积是3m2。 B 思考：如果压力不相等，受力面积也不相等，怎样比较压力的作用效果？ A还是B的对地面的压力的作用效果更大？ 回忆：比较运动快慢的方法 1.相等的时间，比较通过路程的多少； 2.相等的路程，比较所用时间的多少。 3.如果时间不等，路程不同，应该怎样比较运动的快慢？ 速度： 公式： V= s _____ t 单位时间（每秒）内通过的路程的多少。 类比速度，我们比较每m2的表面积上受到的压力。 A物体： =2N/m2 10N _____ 5m2 F _____ S = B物体： =3N/m2 9N _____ 3m2 F _____ S = A物体对地面的压力是10N，A与地面的接触面积是5m2。 A B物体对地面的压力是9N，B与地面的接触面积是3m2。 B 你知道哪个物体对地面的压力作用效果大吗？ 通过比较每m2（即单位面积）上受到的压力，即压力与受力面积的比值来比较压力的作用效果。物理学中把这个比值命名为压强。 2.压强的定义： 物体单位面积上受到的压力。 压强 = 压力 受力面积 F _____ S p = 1.压强是用来表示压力作用效果的物理量。 3.计算公式： 4.压强单位： 帕斯卡（ Pa ），简称：帕 1 Pa = 1 N / m2 1 Pa的物理含义：1m2的表面上受到的压力是1N。 1 Pa的压强很小，相当于把 ... ...
