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课件网) 第2课时 惯 性 8.1 学习目标 1.认识并理解惯性。 2.理解惯性的普遍性：一切物体在任何情况下都有惯性。 3.理解惯性的决定因素：质量。质量越大，物体的惯性越大。 4.认识惯性与力的区别。 5.学会观察生活中惯性的利用与防止实例。 6.学会解释惯性现象。 1.牛顿第一定律的内容是什么？ 复习提问 一切物体在不受外力作用时， 将保持 状态或____状态。 匀速直线运动 静止 力不是_____物体运动状态的原因 力是_____物体运动状态的原因。 物体运动状态改变需要____ 维持 改变 外力 2.牛顿第一定律是通过实验直接得出吗？ 不是，是在实验+推理概括出来的。 我们为什么不能通过实验直接得出呢？ 因为在我们生活实际中做不到不受外力。 为什么物体在不受外力作用时，会保持匀速直线运动或静止状态呢？ 问题： 原来如此 一切物体都具有 保持原有的_____的性质 （运动状态） 速度大小和运动方向不变 惯性 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性。 1、定义： 所以牛顿第一定律又叫_____定律。 惯性 所有物体 原来静止的，有保持静止状态的性质。 原来运动的，有保持匀速直线运动状态的性质。 实验1 如图,用手指向下猛击纸条，使纸条抽出，杯子却立在原地。 这说明： 静止的物体具有惯性。 实验分析： 杯子保持原来的静止状态，留在了原地 实验2 如图,向右拉动小车,当小车受阻碍而停止运动时，木块向前滑出，离开小车。 这说明： 运动的物体具有惯性。 实验分析： 木块保持原来的向前运动状态，滑离了小车 实验3 杯子中盛有水，转动杯子，你会看到什么现象？为什么呢？ 实验3 杯子中盛有水，转动杯子，发现杯子中水不动。 液体具有惯性。 小结: 一切物体都在任何情况下具有惯性，一切物体是指无论是固体、液体、还是气体；无论物体是运动还是静止；无论物体是大还是小；无论物体受力和不受力都具有惯性。 1.惯性的普遍性 对惯性的三点认识 练习 1、下列关于惯性的说法中，正确的是（ ） A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性。 B.只有物体的运动状态改变时才有惯性 C.不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性。 D.一切物体在任何时候都具有惯性。 D 物体具有惯性的大小与质量有关，物体质量越大，惯性也越大。与物体受到的力、物体的运动状态、形状、所处位置等无关。 2.惯性的决定因素：质量 惯性的大小反映了物体保持原来运动状态的能力，或者说反映了物体运动状态改变的难易程度。 惯性是物体自身的性质，是每个物体都具有的，与其他物体无关。惯性只有大小，没有方向。而力是物体对物体的作用，发生力的作用时，必然涉及到两个物体，不仅有大小，还有方向。 3.惯性与力的区别 解释惯性现象时错误的说法： 1.物体在惯性（力）的作用下 2.物体受到惯性的作用 3.这时物体具有惯性 4.惯性力大于阻力 正确的说法： 物体由于惯性保持原来的运动状态不变 练习 2.物体甲的质量为6kg、速度为4m/s，物体乙的质量为4kg、速度为6m/s。关于这两个物体的惯性，下列说法中正确的是（ ） A.物体甲的惯性比较大 B.物体乙的惯性比较大 C.一样大 D.无法确定 A 看一看，认一认 你知道这两幅图中哪幅是刹车，哪幅是加速？为什么？ 刹车 乘客随车一起向前运动，汽车_____，乘客的脚随车一起停下来，由于____ 身体的上部要保持原来_____ 的状态,所以乘客就会向前倾 向前运动 惯性 突然刹车 解释急刹车时，人为什么向前倾？ 惯性现象解释： 惯性现象解释步骤： 1、确定研究对象； 2、研究对象原有的运动状态； 3、其中的哪个物体（或物体的哪个部分）受何种力，运动状态发生何种改变； 4、哪个物体（或物体的哪个部分）由于惯性物体保持原有的运动状态； 5、所 ... ...
