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课件网) 雷雨（节选） 学习 目 标 （一） 了解一些戏剧知识、作家曹禺及作品《雷雨》的相关剧情。 （二） 反复朗读，进入角色，鉴赏剧中人物个性化的语言，在剧本的矛盾冲突中通过分析人物的语言来把握人物形象。 （三） 认识具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，从而认清半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它的必然灭亡。 在20世纪30年代，我国有一个剧本问世。它的问世，震惊了当时的整个剧坛。到了60年代，一位日本著名作家在访问中国时，专程登门拜访了该剧作者，并且向他表达了这样一种愿望：“我希望日后也能写出像您那样的杰作来。”这位日本作家就是1994年诺贝尔文学奖得主———大江健三郎先生。再到了2006年，几乎无人不知的国产大片《满城尽带黄金甲》的剧本也是参照该剧创作的。这部知名的话剧就是我们今天要学习的课文《雷雨》，作者就是现代著名的剧作家曹禺。 新课导入 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 任务一：知作者、明背景 曹禺（1910-1996），原名万家宝，原籍为湖北潜江，中国现代杰出的剧作家，著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》、《明朗的天》、《胆剑篇》、《王昭君》等著名作品，他一生共写过8部剧本，《雷雨》、《日出》是他的代表作。 他的三部曲《雷雨》《日出》《原野》， 犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。他被称为“中国的莎士比亚”。 2.探究背景 曹禺出生于一个没落的封建家庭。他在青少年时代就目睹了中国半殖民地半封建社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗意识。经过几年的酝酿、构思，1933年在清华大学读四年级时，他完成了自己的处女作《雷雨》。作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时代，我是想反抗的，因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊”(《曹禺选集·后记》)。又说“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会”，“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”(《雷雨·序》)。 戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演的一种综合艺术。 在西方，戏剧即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧的总称，也常专指话剧。 关于戏剧： 戏剧分类 按结构 按语言表现形式 按题材 按年代 独幕剧、多幕剧 话剧、歌剧 悲剧、喜剧、正剧 现代剧、历史剧、童话剧 话剧“三要素” 舞台说明： 用来说明人物的动作、心理、布、环境等等，直接展示人物的性格和戏剧和情节。 戏剧冲突： 比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。 戏剧语言： 台词的表现形式： 对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没直接说出来的语言）等。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 任务二：积累字词 生字学习 簌 昌 嗡 滂 沱 sù chānɡ wēnɡ pānɡ tuó 簌簌 昌盛 嗡嗡 滂沱 滂沱 旷 融 辽 隆 kuànɡ rónɡ liáo lónɡ 旷工 融合 辽阔 兴隆 钝 柳 潮 掠 dùn liǔ cháo lüè 迟钝 柳州 潮湿 掠夺 枯 瀑 耀 鞭 kū pù yào biān 干枯 瀑布 耀眼 鞭策 生字学习 *汗涔涔:汗水不断流下。 *谛听:仔细地听。谛:仔细。 *交涉:跟对方商量解决有关的问题。文中含有办成事情的意思。 *昧心:违背良心。昧:mèi昏，糊涂，不明白。 *伺候:在人身边供使唤，照料饮食起居。 *无赖:①刁钻泼辣，不讲道理；②游手好闲、品行不端的人。 *贤慧:指妇女心地善良，对人和蔼。也作“贤惠”。 *郁热:闷热。郁: 积聚而不得发泄。 *愤怨:愤怒怨恨。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 任 ... ...
