Unit 11 Sad movies make me cry. 课时3 Section B 预习案 【预习目标】 1．词汇：weight、shoulder、goal、let … down、coach、kick、kick sb. off、be hard on sb.、besides、teammate、courage、rather than、guy、pull、pull together、relief、nod、agreement、fault、disappoint 2．能力： （1）在阅读的过程中提取关键信息 （2）形成梳理、寻找并积累英文习语的意识或习惯 3．交际功能：使用“make+宾语+宾语补足语”谈论事物给人带来的感受 【学法指导】 勤翻书 2. 先阅读 3.重书写 4.留痕迹 【预习任务】 【活动一： 必备单词 】5’ 1．n. 重量；分量 _____ 2．n. 肩；肩膀 _____ 3．n. 球门；射门；目标 _____ 4．使失望 _____5．n. 教练；私人教师 _____6．v. 踢；踹 _____ 7．开除某人 _____8．对某人苛刻；对某人要求严厉 _____ 9．adv. 而且 _____ 10．n. 同队队员；队友 _____ 11．n. 勇敢；勇气 _____ 12．而不是 _____ 13．n.家伙（pl.） _____ 14．v. 拉；拖 _____ 15．齐心协力；通力合作 _____16．n. 轻松；解脱 _____17．v. 点头 _____ 18．n.（意见或看法）一致；同意 _____19．n. 过失；缺点 _____20．v. 使失望 _____ 【活动二：根据汉语提示完成句子】2’ 1.他独自走回家的时候感觉有什么东西重重地压在他的肩上。 _____ 2.他怎么没把球射进呢？ _____ 3.他让整个球队都失望了。 _____ 4.他真担心教练可能会把他开除出球队。 _____ 【活动三：核心词汇拓展】 3’ 1．weight名词，意为“重量；分量”，其动词形式是_____。常用搭配：_____weight“减肥”；_____“增重”。 2．goal名词，意为“射门”，常构成短语 score a goal，意为“_____”。 3．let sb. _____ 意为“使某人失望”，相当于 _____ sb. 或 make sb. _____注意其宾语只能放在let与down的_____（后面/中间）。 4．_____可数名词，可意为“教练；私人教师”，还可意为“长途汽车”。还可作及物动词，意为“训练；指导”。 5．kick动词，意为“踢；踹”。kick sb._____意为“开除某人”。 6．hear sb. _____ sth. 意为“听见某人正在做某事”。 （1）hear sb. _____ sth. 意为“听见某人正在做某事”，表示动作正在发生； （2）hear sb. _____ sth. 意为“听见某人做了或经常做某事”，表示动作已经结束，强调听到了事情的全过程。 7．be hard _____ sb. 意为“对某人苛刻；对某人要求严厉”，相当于be strict _____ sb.。 【活动四：语法补给站】 3’make+宾语+宾语补足语 ①Rainy days often make me _____ at home. A．stay B．to stay C．stayed D．staying ②We shouldn’t care about money or fame. They can’t make us _____. A．happily B．happiness C．happy D．unhappy ③There must be something wrong with your bike. You’d better make it _____. A．repair B．repaired C．to repair D．repairing ④The wonderful movie made him _____ (excite). ⑤—Why didn’t Tom go out and play with us yesterday —Because he was made _____ his own clothes by his mother. A．wash B．washed C．to wash D．washing Unit 11 Sad movies make me cry. 课时3 Section B 探究案 小组共研 1．谈论下面的问题： How do you feel when you do something wrong 2．Have you ever made a mistake How did it make you feel Talk to your partner about what happened. Notes: 1．阅读2b中的课文，给课文分段。写出每部分对应课文的哪几段及每部分的大意。 We can divide the text into _____ parts. 2．Read the story again and answer the questions. （1）Why did Peter feel angry and worried （2）What advice did Peter ... ...
