课件编号19755634

2.4 光和颜色 第1课时(课件 33张PPT+视频)

日期:2024-04-30 科目:科学 类型:初中素材 查看:43次 大小:68930768Byte 来源:二一课件通
预览图 0
颜色,1课时,课件,33张,PPT+,视频
    (课件网) 课前复习 1. 声音的三要素_____、_____、_____; 2. 声音的音调与物体_____有关; 3. 声音的响度与物体_____有关; 4. 说出减弱噪声的措施 音调 音色 响度 振动快慢(频率) 振动幅度 在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱 1 新课导入 2.4.1 光和颜色 2 新知探究 1.1 光源 任务一:知道光的直线传播,了解相关现象(如针孔成像等) 这些物体的发光有什么特点? 光源:自身能发光的物体。 1.2 直线传播 将一束激光射到空气中,观察激光的传播路线。 将一束激光射到水中,观察激光的传播路线。 将一束激光射到透明皂中,观察激光的传播路线。 光在气体中 光在液体中 光在气体中 结论:光在同一种物质中是沿直线传播的。 浓盐水 稀盐水 结论:光在同一种均匀的物质中是沿着直线传播的。 1.3 光线模型 思考:如何表示光线? 分子很小,如何认识分子? 模型 光线:用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向。 点光源 平行光源 1.4光直线传播的证据 思考:影子形成的原因。 光沿直线传播时,遇到不透明的物体被挡住,形成暗区。 (1)影子 思考:人从路灯走过,影子长短是如何变化的 越接近路灯影子越短。 (2)小孔成像 树荫下的光斑是怎样形成的呢? 在茂密的树林里,常可以看到一些圆形的光斑和一些非圆形的光斑,这些光斑是怎么形成的,光斑的形状与什么有关呢? 提出问题: 猜想预测: 设计实验方案: 收集事实证据: 作出结论和解释: 阳光下树阴中的圆形光斑是否与透光孔形状有关 阳光下树阴中的圆形光斑与透光孔形状有关 让太阳光通过各种不同形状(三角形、方形、 菱形、梯形等)的小孔,观察所成的光斑.形状 光源:太阳 小孔:树叶孔 光屏:地面 实验一 10cm 0cm 三角形孔 10cm 结论:倒立 等大 实像 物距(u) 像距(v) 光屏 实验二 10cm 0cm 三角形孔 5cm 结论:倒立 缩小 实像 物距(u) 像距(v) 光屏 实验三 10cm 0cm 三角形孔 15cm 结论:倒立 放大 实像 物距(u) 像距(v) 光屏 结论一: 1. 所成像均为倒立的实像(能被光屏接住、由实际光线形成的像) 2. 当物距(u)>像距(v),成缩小的像 当物距(u)=像距(v),成等大的像 当物距(u)<像距(v),成放大的像 实验四 10cm 0cm 五角星形孔 15cm 物距(u) 像距(v) 实验五 10cm 0cm 三角形孔 15cm 物距(u) 像距(v) 结论一: 1. 所成像均为倒立的实像(能被光屏接住、由实际光线形成的像) 2. 当物距(u)>像距(v),成缩小的像 当物距(u)=像距(v),成等大的像 当物距(u)<像距(v),成放大的像 结论二: 3. 像的形状与小孔的形状无关,由光源形状决定。 由于太阳里我们非常远,小孔相对比较小,地面上的圆形光斑就是太阳经过小孔而成的实像 小孔成像 所成的像与物体上、下颠倒,左右颠倒,能在光屏上承接,大小与象距的大小有关,亮度与小孔的大小及象距有关。 (3)日食 (4)列队 站队看齐———前面一个同学刚好挡住后面所有的同学, 队伍就直了。 (5)射击瞄准 “三点一线”才能射得准,即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上。 (6)激光准直 在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道不出偏差 1.4 光速 同学们,日地距离约为1.5亿千米,阳光从太阳到达地球需要时间吗? 需要,实际传播时间大约为8分钟20秒。 光在真空中的传播速度最快,约为3×千米/秒。 光在空气中的传播速度接近真空,近似认为3×千米/秒。 光在水中传播速度约为真空中的3/4。 光在玻璃中的传播速度比水中更小。 通常被作为常量使 用,要记住哦! 宇宙天体之间的距离是非常遥远的,天文学上常用光年来 计量天体之间的距离,你知道什么是光年吗? 光年:光在一年时间里 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~