【核心素养目标】3.2 依法行使权利 课件(共31张PPT)+内嵌视频-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

(课件网) 第三课 公民权利 第二单元 理解权利义务 第二框 依法行使权利 政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。 法治观念：珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 核心素养 自主学习 认真阅读课本P43-46页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 探究点一：行使权利有界限 1.如何正确行使权利？★ 探究点二：维护权利守程序 2、行使权利时，遵守正当程序有何意义？ 3、公民维护权利的方式有哪些？（公民如何依法维权？）★ 掌握维护权利的方式， 知道如何正确处理权益纠纷。（重点） 01 行使权利有界限 思考：结合视频，作为公民该如何行使权利呢？ 我是宪法宣传员 宪法第三十五条: 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、大示威的自由。 《中华人民共和国宪法》 宪法第三十八条: 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 3.2-1行使权利有界限 我们有获得劳动报酬的权力，若遇到工资拖欠，我们可以以任何方式维权，想做什么就做什么。 你赞同这个同学的观点吗？ 我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。 霍姆斯 美国法学家 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 有权不能胡来 查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严； 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员； 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动； 任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动…… 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 探究与分享： 我是新闻评论员 国台办：台湾居民洪政军、孔祥志非法进入大陆被抓获！ 2023年2月25日，国台办发言人朱凤莲答记者问。 问：据悉，台南学甲88枪案犯罪嫌疑人洪政军、孔祥志已被遣返回台。请予证实。 答：2023年1月，台湾居民洪政军、孔祥志因非法进入大陆被公安机关抓获。为打击犯罪，保障两岸人民生命财产安全，维护两岸交流秩序，公安机关对洪政军、孔祥志依法作出稳妥处理。 胡毅峰被提起公诉！ 内蒙古自治区高级人民法院原党组书记、院长胡毅峰涉嫌受贿、利用影响力受贿一案，由国家监察委员会调查终结，经最高人民检察院指定，由山西省忻州市人民检察院审查起诉。 恶劣！系摆拍！ 2月23日20时左右，颍州区委网信办在网上巡查中发现，抖音号“阜阳敏姐”发布一段视频，视频显示其在家中被一男子“殴打”。22时许，该女子在抖音平台直播，称自己被前夫家暴，已经报警。经查，该抖音号注册人谭某（女），为博取同情、吸引流量，与其前夫共同摆拍视频，并在直播时谎称报警。谭某对自己摆拍发布虚假视频以吸引增粉的行为，供认不讳，已自行将摆拍视频删除。目前，公安机关正在依法取证处置 思考：请从权利角度，谈谈你对上述新闻的认识 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 2月24日，在俄乌局势焦灼之际，外交部发言 ... ...