Unit 1 How tall are you?学习任务单+练习（无答案）

学习任务单 课程基本信息 教材版本 人教PEP版 学科 英语 年级 六年级 册别 下册 课题 How tall are you 第2课时 Part A Let’s try & Let’s talk 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 能在情景交际中灵活使用比较级和最高级。 2. 能用句型“A ＋ be ＋ 比较级 ＋ than ＋ B”来表达“A比B更……”； 3. 能用句型“A ＋ be ＋ the ＋ 最高级 ＋ 名词 ＋ 范围”来表达“Ａ最……”。 4. 能使用“How tall ”来询问身高。 5. 能理解对话大意，并能以正确的语音语调表演对话。 6. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。 课前学习任务 复习P5 Let’s learn以及新单词； 自主浏览P4教材，猜测对话发生的情景。 课上学习任务 自主学习任务 【任务一】 1. 找出相对应的答语，把标号填入提前括号。 ( ) 1. How heavy are you A. They are size 39. ( ) 2. How tall are you B. I’m 15 years old. ( ) 3. How old are you C. I’m 45 kg. ( ) 4. What size are your shoes D. I’m 158 cm tall. ( ) 5. How long is your bed E. It is 200 cm. 2. 我会用以前所学的知识翻译下面的句子。 I’m taller than this one. _____ I’m 1.61 metres. He is 1.59 metres. _____ 【任务二】 1. 当堂练习根据课文，补全对话。 A: Look! That’s the _____ dinosaur in the hall. B: Yes, it is. _____ tall it is A: Maybe 4 _____. B: Wow! It’s _____ _____ both of us together. A: Look! There are more _____ over there. B: They are all so big and tall. A: Hey, this dinosaur isn’t tall. I’m taller _____this one. B: Oh, yes. How tall are you A: I’m _____ metres. 2. 根据表格写句子。 Who is taller than me I’m … metres. … is … metres. … _____ _____ 学习任务单 课程基本信息 教材版本 人教PEP版 学科 英语 年级 六年级 册别 下册 课题 How tall are you 第1课时 Part A Let’s learn & Do a survey and report 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 能听说读写younger, older等新单词； 2. 能询问他人的身高并作出相应的回答； 3. 通过观察，探讨等活动理解形容词比较级的基本规律； 4. 能运用上面形容词描述他人的特征，掌握比较级的表达法； 5. 培养学生观察能力和正确的交友心态。 课前学习任务 跟读Unit1单词音频，预习第一单元单词； 观看Let’s learn 课文视频，跟读课文，思考课文意思。 课上学习任务 自主学习任务 【任务一】 1. 写出下列单词的比较级形式。 tall _____ strong _____ old _____ young _____ short _____ heavy _____ 2. 情景问答。 你向别人介绍自己，你会说： _____ (我十二岁) _____ (我1.6米高) 【任务二】 1. Look and say Who is older Who is young _____ Who is taller Who is shorter _____ Whose clothes is longer Whose clothes is shorter _____ 2. Look and write Wu Binbin is taller than John, but Zhang Peng is taller than Wu Binbin. _____ _____ 学习任务单 课程基本信息 教材版本 人教PEP版 学科 英语 年级 6年级 册别 下册 课题 How tall are you Part B Let’s try & Let’s talk 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 能够独立完成Let’s try的听力练习。 2. 能在角色扮演中体会新语言的意义。 3. 能询问并回答鞋的码数，即：What size are your shoes My shoes are size 37. 4. 能运用句型：How heavy are you I’m … kilograms. 来询问和回答体重。 5. 培养学生合理购物的意识。 课前学习任务 1. 复习Unit1所有新单词； 2. 观看P6课文视频，了解故事大概。 课上学习任务 自主学习任务 【任务一】 Ask and answer A: How heavy are you B: I' ... ...