ID: 1976100

中图版七年级上册历史第四单元第3课课件《北方民族大融合》(39张)

日期:2025-12-15 科目:历史 类型:初中课件 查看:50次 大小:2090419B 来源:二一课件通
预览图 1/12
图版,七年级,上册,历史,第四,单元
  • cover
课件39张PPT。北方民族大融合第3课五十六个星座, 五十六枝花, 五十六族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言, 汇成一句话, 爱我中华, 爱我中华, 爱我中华······1、鲜卑族是如何兴起的?北魏是怎样统一北方的?时间? 2、你是怎样理解北魏学习中原文化的政策的? 3、孝文帝为什么要迁都洛阳? 4、孝文帝改革的措施主要有哪些?产生了什么作用? 5、民族融合的表现体现在哪些方面? 6、北朝包括哪些朝代?自主学习2、为了加强对 的统治,减少 对改革的干扰,494年,孝文帝将都城从 迁往 。 1、北魏建立于 时期、民族 、建立者 、统一北方时间 。北魏的统一,促进了 。后来分裂为 和 。 十六国鲜卑族拓跋珪439年东魏西魏民族融合3、迁都之后,为了进一步学习汉族,孝文帝进行了一系列的改革,主要有哪些呢? 中原广大地区鲜卑贵族保守势力平城洛阳第3课 民族大融合 民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。民族融合是指各民族间的相互学习、相互促进。民族融合是一种历史的进步。 五胡内迁融合前提杂居汉汉汉汉汉汉汉汉汉匈奴鲜卑羯氐羌鲜卑--民族迁移与杂居平城洛阳融合开始--日常生活习俗等渗透一、北魏统一北方鲜卑 鲜卑族的文化极其落后,统一北方后,面对民族融合的趋势,摆在北魏统治者面前的最大的难题就是:一个较为落后的民族如何来管理和统治文化先进的中原地区呢? 如果你是孝文帝,你该怎么办?想一想?融合高潮--孝文帝改革北魏孝文帝拓跋宏孝文帝的大臣们会同意迁都吗?假如不同意,动动脑筋想一想孝文帝会用什么理由来说服他的大臣? 494年北魏迁都洛阳平城洛阳原因:①地理环境:气候寒冷干燥;平城出产的粮食不足。 洛阳文化底蕴深厚, 是多个王朝的都城。东周 东汉 曹魏 西晋议一议:孝文帝为什么要迁都?融合高潮孝文帝迁都 ②巩固政权:位置偏北,不利于对中原地 区的统治(根本原因)平城洛阳①保守的鲜卑贵族会怎么想?(保守者) ②北魏孝文帝又会怎么想?(改革者) (思路引领:可从地理位置、自然条件以及生活习俗、最终目的等方面分析)原因:①地理环境:气候干燥;平城出产的粮食不足。 ②巩固政权:位置偏北,不利于对中原地区的统治(根本原因)洛阳是我国古都之一,驰名中外 的历史文化名城,你还记得我们 学过的哪些朝代曾在这里建都?东周 东汉 曹魏 西晋③民族融合:位置偏北,不利于学习和接受汉族先进的文化迁都洛阳有什么积极意义?为孝文帝进一步改革奠定基础; 方便学习,有利统治; 有利于洛阳城市发展;融合高潮合作探究语言:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;服饰:规定鲜卑族该穿汉族服装,并亲自带头;姓氏:鲜卑姓氏改为汉族姓氏,拓跋改为元;婚姻:鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;政治:采用汉族官制、律令;穿汉服融合高潮孝文帝进一步改革措施改汉姓讲汉语通汉婚用汉制自主学习缩字游戏用汉制讲汉语穿汉服改汉姓通汉婚这些措施有什么作用? 融合高潮有利于北方各民族稳定,促进了北方各族社会的进步,加快了北方民族大融合的进程。胡服汉服刘独孤贺贺赖陆步六孤穆邱穆陵长孙拔拔元拓跋汉姓鲜卑姓举例说明北方民族融合情况。合作探究融合高潮“汉人胡食”生活上语言:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;服饰:规定鲜卑族该穿汉族服装,并亲自带头;姓氏:鲜卑姓氏改为汉族姓氏,拓跋改为元;婚姻:鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;政治:采用汉族官制、律令;穿汉服融合高潮孝文帝进一步改革措施改汉姓讲汉语通汉婚用汉制缩字游戏这些措施有什么作用? 合作探究有利于北方各民族稳定,促进了北方各族社会的进步,加快了北方民族大融合的进程。看法一:有人认为“孝文帝的改革,全盘汉化,使一个有近千年历史鲜 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~