第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课程标准 目标分解 1.认识20世纪50年代至70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展、成就及经验教训。 2.理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义。 3.了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌 1.结合1958年人民日报社论和1957~1965年我国工农业主要产品产量表,形成对20世纪50年代至60年代我国探索社会主义建设道路的正确、客观认识,探讨这一时期我国社会主义经济建设的经验与教训。(时空观念、历史解释、史料实证) 2.结合二战后初期至 20世纪70年代的中外历史事件简表,了解新中国外交政策的演变,认识两极格局对中国而言是机遇与挑战并存。(时空观念、历史解释、史料实证) 【自主预习】 一、全面建设社会主义 正 确 探 索 中共八大 (1)时间:1956年。 (2)内容 A.主要矛盾:人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 B.主要任务:集中力量解决这个矛盾,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 (3)意义:中共① 是我国建设社会主义道路的一次成功探索 正 确 探 索 关于正确处理人民内部矛盾的思想 (1)时间:1957年春。 (2)内容:把② 作为国家政治生活的主题。 (3)影响 A.为认识中国基本国情奠定了理论基础。 B.全党整风运动和全国反右派斗争开展起来,但反右派斗争被严重扩大化了 国民经济的调整 (1)开始:1961年1月。 (2)表现 A.中共八届九中全会决定对国民经济实行“③ 、巩固、充实、提高”的八字方针。 B.对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行重要调整。 C.1962年年初召开的七千人大会,比较深入地总结了经验,取得了重要成果。 (3)成果 A.1962年下半年到1965年,国民经济稳步增长,接近并超过中华人民共和国成立以来最高水平。 B.1964年,三届全国人大一次会议提出建设“④ ———的伟大目标,极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性 探 索 失 误 (1)反右派斗争扩大化。 (2)1958年总路线。 (3)“大跃进”和人民公社化运动 (1)积极:总路线反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望。 (2)消极 A.片面追求经济建设高速度,忽视了客观的经济规律。 B.1959~1961年,我国经济出现严重困难 “文化大 革命” (1)背景:20世纪60年代中期,毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险。毛泽东强调“⑤ ———,想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。 (2)过程:1966年春夏全面发动→1967年年初“一月风暴”全面夺权→1969年4月,中共九大召开→1971年林彪反革命集团阴谋夺权失败→1972~1975年,周恩来、⑥ 对各方面进行整顿,经济好转→1976年9月,毛泽东逝世,江青反革命集团加紧夺权→1976年10月粉碎江青反革命集团,“文化大革命”结束。 (3)性质:“文化大革命”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱 二、伟大的建设成就 成 就 (1)工业 基础工业建设:从“一五”时期到“四五”时期,逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目。 ⑦ 建设:增强了国防力量,改善了工业布局。 (2)国防科技:成功爆炸了⑧ 、氢弹,试制并成功发射了中远程弹道导弹和人造卫星。 (3)农业:兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田,提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。 (4)文教卫生:人民物质文化生活水平逐步提高,教育、卫生事业取得长足发展。 (5)劳动者:整体素质有了很大提高。 (6)时代精神:涌现出无数先进典型和英雄模范人物,形成了崇尚劳动、敬业守信、精 ... ...
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