小学道德与法治低年级《新时代中国特色社会主义思想学生读本》教案

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教案 我爱你中国 第一课 美丽中国是我家 教学目标： 1.感受祖国的伟大，增强学生的国家认同感，引导学生树立扎根人民，奉献国家的远大志向。 2.知道我国是一个幅员辽阔、物产丰富的国家。认识到我们美丽的祖国是由生活在这里的人民共同建设和守护的。 3.知道自己是中国人，了解国庆节、国旗、国徽和国歌的含义及重要意义。 教学重点： 能够通过分析资料，了解我国是一个幅员辽阔、物产丰富的国家。认识到我们美丽的祖国是由生活在这里的人民共同建设和守护的。 教学难点： 感受祖国的伟大，增强学生的国家认同感，引导学生树立扎根人民，奉献国家的远大志向。 学情分析： 三年级学生对于国旗、国歌、国徽有一定的了解，多数学生的学习兴趣浓厚，这为本课的学习奠定了初步基础。在学的方法上，学生更喜爱比较直观的视频资料分析。在知识储备方面还有一些不足，在历史文化方面缺少深入的体会和认知。 教学时间：1课时 教学准备： 教师：教学用课件 学生：分组选择研究我们为什么热爱自己的祖国，从国家、社会、个人三个方面进行思考，并查找收集相关资料。 教学过程： 看图导入： （出示地图） 同学们能在地图中找到我们的祖国吗？我们的祖国全称是什么呀？ 在世界的（东方），有一个伟大的国家叫（中华人民共和国），她就是我们的祖国，我们都有共同的名字，我们是———中国人 活动一：我的祖国和我 播放习近平主席庆祝新中国成立70周年讲话：同学们，大家从这段视频中你发现了什么？ 我们可以看出，参与活动的人们兴致高昂，现场气氛非常的热烈。 出示：国庆节时人们欢腾庆祝的图片资料。 想一想，为什么这一天，全国人民都会进行各种庆祝活动，祝愿祖国繁荣富强呢？ 是的，每年的十月一日是我们祖国的生日，人们用这种方式，表达自己对祖国的热爱。 小组活动：围绕核心问题：为什么要热爱自己的祖国？结合自己的生活经验和之前所学的知识，在国家、社会、个人三个方面中选择一个方面进行思考、讨论。 结合资料交流讨论 祖国保护着人民安全 出示：国庆阅兵时的图片 请同学们思考，是谁在时刻保护着我们的安全。时刻保护我们，让我们能够 远离战乱和平而又安全的学习、生活和成长的。学生通过资料可以发现是我们的祖国在时时刻刻的保护我们，给我们提供了稳定的生活环境 祖国养育着中华儿女 出示：国家强化民生工程，加强生产建设，贫困地区发展的相关图片 从图片中，你了解国家和我们社会生活的关系了吗？ 是的，是我们的祖国在时刻的维护社会的稳定发展。大力加强生态与建设， 养育着亿万的中华儿女。 祖国支持着个人发展 出示：我和我的祖国歌曲的视频片段 从视频中你看到了什么？为什么人们的眼中饱含泪水？ 我们可以发现，我们的祖国，为我们每一个人的发展提供了充足的机会和稳 定的环境。我们每一个中国人都从心底赞叹祖国的伟大，为什么我的眼中饱含泪水，是因为对这片土地爱的深沉。 4.出示：习近平爷爷说过，爱国是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源，立功之本。 请同学们结合我们刚才学过的内容，想一想习爷爷这句话的含义。 小结：结合前面环节的学习，我们知道祖国养育了亿万中华儿女，没有祖国就没有我们安全和平生活。没有祖国，我们就无法安心的学习和工作。没有祖国就没有我们个人发展的机会。所以我们每一个中国人都应该热爱自己的祖国。 活动二：认识祖国的标志和象征。 同桌交流：自己第一次看到五星红旗的感受。 汇报课前调查，讲述五星红旗诞生的故事 了解五星红旗的颜色和图案的含义。 寻找身边的国徽：国徽与国旗一样，是国家的象征之一。具有神圣的地位和重要的作用。 唱响心中的国歌：谁能给我们介绍义勇军进行曲的创作背景和故事。 为什 ... ...