课件编号19768591

教科版科学二年级下册2.1《观察我们的身体》(课件)(共19张PPT)

日期:2024-05-03 科目:科学 类型:小学课件 查看:40次 大小:2501763Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 观察我们的身体 目录 导入 01 活动探索 02 研讨 03 课外延伸 04 习题精炼 05 复习巩固 1、我们生活中在哪些地方应用了磁铁?又有什么作用? 电视机:发声主要靠喇叭中磁铁磁场的作用。洗衣机:主要靠电动机中的磁铁作用而转动。 冰箱:冰箱很多地方都有磁铁。如:冰箱的门缝上安有磁条,关门后磁条与箱体紧密吸合,防止冷气泄漏。 冰箱贴:能固定在冰箱上,美观。防蚊门帘:吸住门帘防蚊。门吸:固定门,防止门随意移动。磁性黑板:能吸住磁性物质或含铁、钴、镍等物质,如:含有磁铁的黑板擦。磁力锁:用磁性吸引门或其它物体关闭的装置。电动玩具车:主要靠电动机前进、后退,电动机中有磁铁,电动机主要靠磁铁的作用转动。指南针:用磁铁指南北。磁带内含有极其微小的“磁铁”颗粒,是一种用于记录声音、图像、数字或其他信号的载有磁层的带状材料,是产量最大和用途最广的一种磁记录材料。磁卡:一种卡片状的磁性记录介质,用磁性载体记录字符与数字信息,用以标识身份或其它用途。硬盘:碟片外覆盖有铁磁性材料。用以储存信息。手机:内部有磁铁;如:磁铁感应器,有触屏感应功能;如:喇叭,发音需要磁铁。电脑的麦克风、硬盘、软盘中就有磁铁,能发音、记录、储存信息等。收音机:能收听广播电台发射音频信号的一种机器。主要用磁铁收听信号、发声。耳机:用磁铁收听信号。 2、磁悬浮列车。 磁悬浮列车没有轮子,列车和轨道都装有特殊的磁铁,利用磁极间的相互作用,列车浮在轨道上,大大的减小了阻力,加快了飞行速度。 组装方式 异极相对 同极相对 活动现象 我的发现 异名磁极相互吸引 同名磁极相互排斥 3、磁悬浮列车实验 磁悬浮列车可能用了磁极间同极相斥的原理在轨道上运动。 4、吃声音的硬币 当你把硬币放在收音机旁,收音机就听不到声音,或声音小,没有办法听清,为什么呢? 活动现象:将磁带放进收音机,按下声音按键,能听到声音。将硬币放置在收音机磁带上方一侧,按下声音按键,没办法听清声音。 我的发现:硬币会干扰收音机播放声音。 活动分析:收音机之所以能发出声音因为它有磁性,硬币通常为合金,含有镍、钴,能被收音机中的磁铁吸引磁化,无法正常工作,所以收音机听不到声音,或声音小,没有办法听清。 导入 01 我们身体在很多方面都有相像的地方,但又有所不同。有哪些相同与不同呢? 身体相同与不同的地方 时间: 。 相同:都有相同的器官;如:眼、耳、鼻、嘴、手、足、皮肤等。有汗毛、眉毛、头发等。 不同:每个人的器官都有差异;如:汗毛、眉毛、头发等形状、长短、疏密也都不相同。 02 活动探索1 1、观察小组一名同学,说说我们身体由哪些部分组成。 从外形上我们观察到人的身体结构主要由头、颈、躯干、四肢四部分组成。 人的身体结构 头 颈 躯干 四肢 02 活动探索1 2、用纸板遮挡半边身体,画出身体轮廓,看看有什么发现? 时间: 。 画出身体的另一半 02 活动探索1 拿开纸板看看我们画的是否一致。 我的发现:人体左半边与右半边的外形几乎完全一致。人体有”对称性“。 对称性:沿着一条直线对折后,直线两边的部分能够完全重合。 02 活动探索1 想一想我们生活中还有哪些物体有”对称性“? 狗 鲨 蝴蝶 蜜蜂 (1)大部分的动物有“对称性”。如:狗、鲨、蝴蝶、蜜蜂等。 02 活动探索1 (2)有些植物也有“对称性”。如:苹果、银杏叶、莲、西瓜等。 苹果 银杏叶 莲 西瓜 02 活动探索1 (3)有些生活中的人造用品有”对称性“。如:汽车、布偶娃娃、衬衣、酒坛罐等。 汽车 布偶娃娃 衬衣 酒坛罐 02 活动探索1 3、摸一摸胳膊、手、小腿等部位,感受皮肤下面有什么? 感觉皮肤下面有肉、血管、骨头、关节等。 02 活动 ... ...

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