(
课件网) 晚 8 夜 色 夜晚的景色 颜色、景色 初读课文 认真倾听课文朗读，小声跟读，注意读准字音，思考：诗歌写了一件什么事？ 再读课文 胆 敢 往 外 勇 窗 乱 偏 散 原 像 微 dǎn ɡǎn wǎnɡ yǒnɡ wài chuānɡ luàn sàn yuán wēi xiànɡ piān 再 zài 胆子 不敢 往外瞧 勇敢 窗外 乱跳 爸爸 晚上 偏要 散步 原来 好像 微笑 不再 左右结构：胆、敢、往、外、乱、偏、 散、像 上下结构：勇 半包围结构：原 左中右结构：微 独体字：再 比一比。 ———住 像———象 加一加。 月+旦= 甬+力= 胆 勇 胆量 大胆 勇士 勇气 联系生活记忆。 散 散步 微 微笑 微 往 原 外 乱 勇 窗 敢 偏 胆 散 像 再 开窗户 最后一笔竖弯钩以竖中线为轴，左右相当，比上半部分略宽。 我从前/胆子/很小很小， 天一黑/就不敢往外瞧。 妈妈/把勇敢的故事/讲了又讲， 可我一看窗外/心就乱跳…… 练读第1小节，将课文读正确、读流利。 读第1小节，说说第1小节的主要内容。 我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 胆子小 我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 从文中哪些地方可以看出“我”的胆子很小？ 很小很小 很小 对比朗读： 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳…… 还是胆小怕黑。 讲故事 说一说“再”和“在”。 再见 再一次 再也不说了 在家 在干什么 在哪里 “再”与“在”用法上的区别？ 细读第2小节，说说第2小节的主要内容。 勇敢 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 不再害怕夜晚 结合自己的生活经验，说说自己是否害怕黑夜，为什么害怕，以及害怕的时候是什么样子或有什么表现。 我害怕黑夜。一听到黑夜里的风声就害怕，总是担心野兽会跑到家里来。害怕的时候心跳就会加速，我会把窗帘紧紧拉起来，藏在被窝里。 “可我一看窗外心就乱跳……”“我”会看到什么？想到些什么？ “我”会看到晃动的树影，想到吃人的野兽。 爸爸/晚上/偏要拉我去散步， 原来花草/都像白天一样/微笑。 从此/再黑再黑的夜晚， 我也能看见/小鸟怎样/在月光下睡觉…… 练读课文，将课文读正确、读流利。 “窗”：囱，小篆体“ ”,像天窗的形状，即在屋顶上留个洞，可以透光，也可以出烟。后加“穴”字头构成“窗”。 指导书写 色 外 看 爸 晚 笑 再 外 书写指导： 右边的“卜”略高，左右要写紧凑。 看 书写指导： 上半部分是“手”的变形，“手”在眼睛（目）上，就表示“看”的动作。 晚 书写指导： 右半部分是“免”字，第十笔撇要从扁“口”中穿过。 笑 再 书写指导： 下半部分是“夭”，不是“天”。 书写指导： 注意最后一笔横要写长，要穿过整个字。 回顾课文 交流课文主要内容。 “我”从前胆子很小，害怕夜晚，后来不再害怕了。 究竟是什么原因让一位怕黑的小朋友胆子变大了呢？ 第2课时 诵读感悟 妈妈讲勇敢的故事的方法并没有让“我”变得勇敢，爸爸又想出了什么办法让“我”不再害怕夜晚呢？ 爸爸晚上偏要拉我去散步。 胆子很小、极不情愿 偏要 我在夜色中看到了什么？ 原来花草都像白天一样微笑。 “我”看到花草微笑时惊讶的心情。 原来 拓展想象：结合自己的生活经验，说说在晚上散步的时候还能看到什么。 在夜色中散步，我发现，原来_____。 夜色中其实有许多美丽的景色，只要我们敢于走出去，就会发现黑夜其实并不可怕。正是有了这种发现，文中的“我”才会说道： 从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉…… 说说从这句话中知道了什么。 想象“我”还能看到什么。 说说自己学习了这首小诗后的收获。 美丽的夜色中藏着许多我们还不知道的小秘密，只要我们勇敢地走出去，就一定会有惊喜。希望大 ... ...
