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课件网) 人教版 小学 五年级下册 复式折线统计图 李欣怡和刘文静为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前5天进行训练，每天测试成绩如下（单位：次）。 一、激趣导入 要更明显地看出李欣怡和刘文静的变化趋势，有没有更好的统计方式？ 李欣怡五天跳绳成绩统计图 时间 1 0 个数 2 3 4 5 200 205 210 215 220 200 203 207 211 214 刘文静五天跳绳成绩统计图 时间 1 0 个数 2 3 4 5 200 205 210 215 220 205 203 214 206 209 你能分别描述一下她们跳绳成绩的变化趋势吗？ 杜小雅五天跳绳成绩统计图 时间 1 0 个数 2 3 4 5 200 205 210 215 220 204 207 209 210 214 二、合作探究 谁来说一说杜小雅这五天跳绳成绩的变化情况？ 杜小雅五天跳绳成绩统计图 时间 1 0 个数 2 3 4 5 200 205 210 215 220 204 207 209 210 214 李欣怡五天跳绳成绩统计图 时间 1 0 个数 2 3 4 5 200 205 210 215 220 200 203 207 211 214 如果李欣怡和杜小雅要一决高下，谁获胜的可能性更大？ 时间 1 0 个数 2 3 4 5 200 205 210 215 220 李欣怡和杜小雅五天跳绳成绩统计图 时间 1 0 个数 2 3 4 5 200 205 210 215 220 204 207 209 210 214 200 203 207 211 214 杜小雅 李欣怡 图例 标题 现在我们一起来给你们刚刚合作完成的折线统计图取个名字吧！ 李欣怡和杜小雅五天跳绳成绩统计图 时间 1 0 个数 2 3 4 5 200 205 210 215 220 204 207 209 210 214 200 203 207 211 214 杜小雅 李欣怡 1、这两组数据合并有什么好处？ 便于比较两组数据的变化情况。 2、从这张统计图中你看出了谁进步更大？如果要你预测一下，谁获胜的可能性更大？说说你的理由。 要清楚地表示1998—2021年全国出生人口数和死亡人口数的变化情况，应该用什么统计图？ 三、探究分析 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 年份 人口数/万人 500 0 1000 1500 2000 1998—2021年全国出生人口数统计图 从图中可以看出，出生人口数总体呈下降趋势，且在2016年后下降幅度较大。 观察出生人口统计图，你有什么发现？ 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 年份 0 1998—2021年全国死亡人口数统计图 人口数/万人 500 1000 1500 2000 从图中可以看出，死亡人口数呈上升趋势，但上升的幅度较小。 观察死亡人口统计图，你有什么发现？ 在两张折线统计图中，不能直观比较出生人口数和死亡人口数的变化。 复式折线统计图 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 年份 人口数/万人 500 0 1000 1500 2000 1998—2021年全国出生人口数和死亡人口数统计图 出生人口 死亡人口 观察复式折线统计图，你又有什么发现？ 随着时间变化，上下两个点越来越靠近了……也就是出生人口数和死亡人口数的差越来越小。 出生人口数减去死亡人口数的差是人口自然增长数。 照这个趋势，人口自然增长数可能出现负增长。 讨论一下：数据统计和统计图对我们有什么帮助？ 方便、直观地呈现数据，从而分析解决问题，还能进行一定的预测。 数学测试成绩统计图 单元名称 一 0 分数 二 三 四 五 75 80 85 90 95 100 96 93 90 98 82 94 93 95 75 89 四、巩固提升 对比李明最近几次数学测试的成绩，请你评价一下他的成绩？ 100 98 100 82 95 李明 平均分 数学课代表 假如你是销售经理：该选哪种品牌合作呢？ 生活中的复式折线统计图 生活中的复式折线统计图 生活中的复式折线统计图 生活中的复式折线统计图 ... ...
