6.2 物质的密度 第1课时 课标要求 通过实验,了解密度。会测量固体和液体的密度 作业用时 建议用时：20 min 实际用时： min 答错题题序 【基础作业】 1.如图所示,量筒中的液体体积为 cm3。 2.如图所示,这是用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法。由图可知,该量筒的量程为 mL,该物体的体积为 mL。 3.小东买了一瓶矿泉水,喝去一半后,剩余的矿泉水的密度 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。水的密度是1.0×103 kg/m3,表示的物理意义是 。 4.甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示,则甲物体的密度是 kg/m3;体积为2.0×10-4 m3的乙物体的质量是 kg。 【素养作业】 5.某医院急诊室的一个充满了氧气的氧气瓶,在给急救病人供氧时用去了一半氧气,则氧气瓶中剩余氧气的质量 ,密度 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)。 6.体育锻炼用的一个实心铅球的质量是4 kg,经测量它的体积是0.5 dm3,则该铅球的密度为 kg/m3。若该铅球是纯铅做的,铅的密度是11.3×103 kg/m3,则质量应为 kg。 7.体积相同的甲、乙两物体的质量之比为3∶2,则甲、乙两物体的密度之比为 ,把甲、乙两物体都截去一半,两物体剩余部分的密度之比为 。 8.下列说法不正确的是 ( ) A.不同物质组成的实心物体,其体积越大,质量就越大 B.相同物质组成的不同物体,体积小的,其质量也小 C.同种物质组成的不同实心物体,它们的质量与其体积的比值相等 D.不同种物质组成的不同实心物体,其质量与体积的比值一般是不相等的 9.测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像,下列说法正确的是 ( ) A.量杯的质量为40 g B.40 cm3的该液体质量为40 g C.该液体密度为1.25 g/cm3 D.该液体密度为2 g/cm3 10.下表列出了由实验测定的几种物质的密度(常温常压下)。(单位为kg/m3) 水银 13.6×103 铅 11.3×103 二氧化碳 1.98 水 1.0×103 冰 0.9×103 氧气 1.43 酒精 0.8×103 铜 8.9×103 空气 1.29 蓖麻油 1.8×103 铝 2.7×103 氢气 0.09 认真阅读上表,你一定能有所发现,请填出其中任意两条不同的发现。 ① ; ② 。 11.有四个颜色相同的实心球,其中一个与其他三个材料不同。为找出这个球,测得如下数据。 球的标号 A B C D 体积/cm3 5 8 12 18 质量/g 10 20 24 36 (a) (1)通过计算处理数据可以完成任务,则表格中(a)处的内容为 。 (2)除计算外,还可以通过 的方法,更加形象直观地处理数据,找出这个球。 (3)分析可知,标号为 的球与其他三个球材料不同。 12.如图所示,这是某酒厂生产的“青花瓷”酒,已知这款酒瓶的空瓶质量是300 g,装满水时总质量为800 g,问：(水的密度为1×103 kg/m3) (1)酒瓶的容积是多少mL (2)测得瓶中装满酒时的总质量为750 g,则这种酒的密度是多少 参考答案 基础作业 1.25 2.0~100 10 3.不变 1 m3水的质量为1000 kg 4.8.0×103 0.2 素养作业 5.变小 变小 6.8×103 5.65 7.3∶2 3∶2 8.A 9.B 10.①一般情况下,气体的密度比液体和固体的密度都小 ②同种物质在不同的状态下,其密度是不同的(水和冰) 11.(1)密度/(g·cm-3) (2)画图像 (3)B 12.解:(1)水的质量: m水=m1-m0=800 g-300 g=500 g 水的密度:ρ水=1×103 kg/m3=1 g/cm3 水的体积:V水===500 cm3 即酒瓶的容积为V0=V水=500 cm3=500 mL (2)酒的质量: m酒=m2-m0=750 g-300 g=450 g 酒的体积:V酒=V0=500 cm3 则酒的密度: ρ酒===0.9 g/cm3 26.2 物质的密度 第2课时 课标要求 通过实验,了解密度。会测量固体和液体的密度。能解释生活中与密度有关的一些物理现象 作业用时 建议用时：20 min 实际用时： min 答错题题序 【基础作业】 1.一桶水用去一半,桶内剩余水的质量 ,剩余水的密度 。(均选填“增大”、“减小”或“不变”) 2.由不同 ... ...
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