3.1 认识声现象 课标要求 通过实验,认识声的产生和传播条件 作业用时 建议用时：15 min 实际用时： min 答错题题序 【基础作业】 1.如图所示,小梦将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验是用来探究 ( ) A.声音产生的原因 B.声音能否在空气中传播 C.声音传播是否需要时间 D.以上都不是 2.下列物体中,不能传播声音的是 ( ) A.空气 B.真空 C.大地 D.水 3.如图所示,这是宇航员在飞船舱外工作时的照片,他们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是 ( ) A.太空中噪声太大 B.太空是真空,不能传声 C.用通信设备对话更方便 D.声音只能在地面附近传播 4.如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这个现象说明发声体在 。 5.弹古筝时,用手拨动琴弦发生,发声体是 ;吹笛子时,发声体是 ;敲鼓时,发声体是 。 【素养作业】 6.抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱,说明真空 (选填“能”或“不能”)传声。 7.如图所示,这是人和一些动物发声和听觉的频率范围。地震前通常有次声波产生,能感觉到的是 (选填“人”、“海豚”或“大象”),训练海豚可以选用 (选填“超声波”或“次声波“)。 8.关于声音的说法正确的是 ( ) A..物体只要振动,人们就能听到声音 B.声音只能通过介质传播 C.声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D.声音中,人们听不见的声音只有超声波 9.下列关于声现象的说法中正确的是 ( ) A..一切发声的物体都在振动 B.声音在不同介质中的传播速度相同 C.声音在真空中的传播速度为340 m/s D.小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的 10.汽车匀速远离一座大山,汽车鸣笛2 s后司机听到回声,此时汽车距离大山360 m,已知声音在空气中的传播速度为340 m/s。求： (1)汽车行驶的速度。 (2)鸣笛时,汽车离大山的距离。 参考答案 基础作业 1.A 2.B 3.B 4.振动 5.琴弦 空气柱 鼓面 素养作业 6.不能 7.大象 超声波 8.B 9.A 10.解:(1)笛声在2 s内通过的路程: s'=v声t'=340 m/s×2 s=680 m 设从开始鸣笛到听到笛声时,汽车通过的路程为s,s″=2×360 m=720 m 解得:s=s″-s'=720 m-680 m=40 m 由题意知,汽车通过40 m所用时间t=t'=2 s,汽车的行驶速度: v===20 m/s (2)鸣笛时,汽车距离大山的距离: s0=360 m-40 m=320 m 2
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