第一节 质量 作业目标 知道质量的含义。会用天平测量固体和液体的质量 作业用时 建议用时:15 min,实际用时 min 答错题题序 【基础作业】 知识点一 质量是物体的基本属性 1.2020年12月17日,“嫦娥五号”成功返回,从月球取回了1731 g的月壤。月壤被从月球带回地球,质量 (选填“会”或“不会”)改变,理由是物质的质量与位置 。 2.物质的质量大小取决于 ( ) A.物体的形状 B.物体的状态 C.物体的位置 D.物体所含物质的多少 知识点二 质量的单位 3.一头大象的质量为约6 ,一名中学生的质量约为50 ,一只蜜蜂的质量约为0.95 。(均填写单位) 4.小明生病了,医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书,其中“用法用量”上注明“按体重一日20 mg/kg”。小明的体重是40 kg。每粒药的规格是0.2 g,则小明一日应服药 mg,合 粒。 5.下列质量最接近5×107 mg的是 ( ) A.一只足球的质量 B.一名中学生的质量 C.一只老母鸡的质量 D.一头大象的质量 知识点三 质量的测量工具 6.如图所示,这台电子秤上的苹果质量是 g。 7.在实验室里常用的测量质量的仪器是 ( ) A.刻度尺 B.台秤 C.电子秤 D.天平 【能力作业】 8.质量的国际主单位是 。冰的质量为900毫克,合 千克,若有一半的冰融化成水,则冰和水的总质量将 (选填“大于”、“等于”或“小于”)900毫克。 9.我们可以用天平测一盒大头针数目,方法如下:先测出一盒大头针质量为M1,再测出50个大头针的质量为M2,则一盒大头针数目为 。 【素养作业】 10.学习了“物体的质量及其测量”的有关知识后,小明产生了这样的一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢 为此,小明设计了一个实验来探究这个问题。 他选用一个塑料瓶作为研究的物体,用天平做一个实验来探究这个问题。先将完整塑料瓶放在天平上称,然后将其剪成四片放在天平上称,最后剪成碎片再放到天平上秤,并记录数据于表中: 塑料瓶 的形状 整瓶 剪成 两半 剪成 四片 碎块 塑料瓶 的质量/g 28 28 28 28 (1)由小明的实验,你得出的结论:物体的质量与物体的 。 (2)小红说此结论不一定正确,你认为小红的说法 (选填“正确”或“不正确”),你认为的理由是 。 (3)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律;有的是为了求平均值以减小误差。你认为本实验中多次测量的目的是 。 参考答案 基础作业 知识点一 1.不会 无关 2.D 知识点二 3.t kg g 4.800 4 5.B 知识点三 6.100 7.D 能力作业 8.千克 9×10-4 等于 9. 素养作业 10.(1)形状无关 (2)正确 只有一种物体,存在实验的偶然性 (3)从不同情况中找到普遍规律 2
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