第三节 科学探究：物质的密度 作业目标 通过实验探究物质的质量和体积的关系,建立密度的概念 作业用时 建议用时:15 min,实际用时 min 答错题题序 【基础作业】 1.某同学用天平测得物体的质量是7.5 g,将物体放入量筒前后的示数如图所示,则物体的体积是 cm3,物体的密度是 kg/m3。 2.空气密度约为1.29 kg/m3,则一间15 m2卧室内的空气质量与下面哪个物体的质量最接近 ( ) A.一头大象 B.一个中学生 C.一只大公鸡 D.一个大苹果 3.甲、乙两块实心金属,它们的体积之比是3∶5,质量之比是1∶2,那么它们的密度之比是 ( ) A.1∶5 B.5∶1 C.5∶6 D.6∶5 【能力作业】 4.甲、乙两实心正方体物块,甲、乙边长之比是2∶1,甲、乙质量之比是4∶1,则甲、乙密度之比是ρ甲:ρ乙= ;若用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心体,则它们的体积之比V甲∶V乙= 。 5.甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像如图所示,由图可知,其中密度较大的是 (选填“甲”或“乙”);物体A由甲物质组成,物体B由乙物质组成,当体积相同时,质量较大的是物体 (选填“A”或“B”);当质量相同时,体积较大的是物体 (选填“A”或“B”)。 6.模型设计师为了减小模型的物重,将一钢制模型改为铝制模型,使其质量减少了52 kg,已知ρ钢=7.9×103 kg/m3,ρ铝=2.7×103 kg/m3,则所需铝的质量是 ( ) A.27 kg B.54 kg C.79 kg D.158 kg 【素养作业】 7.探究“密度概念”的实验。 图1 (1)如图1是小明测量质量和体积时的情景,请完成以下问题: ①图1甲为实验中的一个情境,他操作中存在的错误是 。 ②改正错误后,小明进行正确测量,最后横梁平衡时,砝码和游码如图1乙所示,则石块的质量是 。 ③将石块放入装有40 mL水的量筒中,液面如图1丙所示,则石块的体积是 。 (2)以下是小明探究质量与体积的关系时未完成的部分,请你帮他完成: ①用实验器材测得小石块数据如表,表格中缺少的内容为 。 物体 V/cm3 /(g·cm-3) A 5 10 2 B 10 20 2 C 15 30 2 D 20 40 2 ②请你用描点法画出相同材料小石块的m-V图像(如图2)。 ③比较分析实验数据,可以得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成 。 ④小红觉得探究物质的质量与体积的关系时,小明的实验存在不足,小明还应 ,为了节省时间还可 。 ⑤可以进一步得出的结论:同种物质,其质量与体积的比值一定;不同种物质,其质量与体积的比值一般不同。我们引入了 的概念来反映物质的这一特性。 参考答案 基础作业 1.5 1.5×103 2.B 3.C 能力作业 4.1∶2 2∶1 5.甲 A B 6.A 素养作业 7.(1)①游码没有移至零刻度线 ②71.4 g ③20 cm3 (2)①m/g ② ③正比 ④测量不同物质的质量和体积 对不同物质的质量和体积只测量一组数据 ⑤密度 2
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