第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 作业目标 识别物理现象,了解物理发展的重要阶段,了解科学探究的环节 作业用时 建议用时:15 min,实际用时 min 答错题题序 【基础作业】 知识点一 走进神奇 1.生活在自然之中,我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象。物理学就是要研究这些现象,如图所示的情景,属于力的现象的是 ;属于热的现象的是 ;属于电的现象的是 。(以上空均填序号) 2.中国科技馆有一个“会发电的衣服”的展台,如图所示,在展台中可以做模拟“发电纤维发电”的实验。实验过程及现象如下:踩动踏步机踏板,带动压电薄膜振动,使得一些与压电薄膜相连的小灯发光;加快踩动踏板的速度,发光小灯的数量就会增加。根据以上现象,请你提出一个可探究的科学问题: 知识点二 探索之路 3.1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是由铁制成的。有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”,这时,有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节而言,属于科学探究中的 ( ) A.猜想与假设 B.提出问题 C.进行实验与收集数据 D.交流与合作 4.2022年11月29日,搭载“神舟十五号”载人飞船的“长征二号F遥十五”运载火箭在酒泉卫星发射中心发射,火箭点火后奔向太空。小明从电视上看到当时场景,于是他对爸爸说:火箭点火后底部产生的大量的白气可能是泡沫。他这种说法属于 ( ) A.猜想 B.评估 C.提出问题 D.实验论证 5.如图所示,为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破,小明让鸡蛋甲分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放,撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋乙。实验结果是第一次两只蛋都破;第二次甲蛋完好乙蛋破;第三次两蛋都不破。接下来的步骤是 ( ) A.得出“与鸡蛋动静无关”的结论 B.得出“静止的鸡蛋更易破”的结论 C.在B处再重复做几次实验 D.分别在A、B、C处再重复做几次实验 知识点三 站在巨人的肩膀上 6.意大利物理学家 开创了以实验和数学相结合进行科学研究的道路,被称为“现代物理学之父”;英国物理学家 是经典物理学大厦的奠基者,被称为“百科全书式的人物”。 7.在物理学发展的漫长历程中,不少前辈作出了卓越的贡献。著名天文学家、自然科学先驱 ,用“ 说”否定了影响人类千年之久的托勒密的“地心说”,有力地推动了人类文明的进程。 8.物理学家牛顿发现了日月星辰的运转与苹果下落有着某些相似。经过长时间探索,建立了著名的 定律。 【能力作业】 9.电影《流浪地球》火爆荧屏,引发了观众对宇宙和物理的思考,电影中提到地球依靠赤道上的转向发动机一共花费了42年才停止自转,请从物理学角度设想:如果地球瞬间停止自转,将会出现什么情景 (1) ;(2) 。 10.下列探究过程中,属于提出问题的是 ( ) A.钟摆来回摆动一次所需要的时间由什么决定呢 B.钟摆摆动的快慢可能跟摆锤的轻重有关 C.用同样长的细线,分别挂上同样大小的铜球和铝球开始做实验 D.分析得到:悬线长度相等时,摆球的摆动快慢与摆球的轻重无关 11.小华发现很多食品包装袋设计成如图所示的“锯齿”形状,他猜想袋口做成“锯齿”形状可减小撕开时用力的大小,为验证猜想,以下设计方案最佳的是 ( ) A.撕开多种不同“锯齿”状包装袋,比较所用力的大小 B.多位同学在包装袋任意位置撕开,交流比较用力的大小 C.先后在“锯齿”状位置和“平边”状位置撕开包装袋,比较用力的大小 D.分别撕开“平边”状和“锯齿”状的不同材质包装袋,比较用力的大小 【素养作业】 12.阅读短文,回答下列问题: 流体的阻力 气体和液体都具有流动性,统称为流体。物体在流体中运动时,受到流体阻力的作用,方向与物体相对流体运动的方向相反,汽车、火车、飞机等交通工具在空气中运动,要受到空气的阻力;快速骑自行车,我们就会 ... ...
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