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课件网) 第一单元 成长的节拍 单元整体复习课 课外拓展 目录 CATALOG 思维建构 知识梳理 典例解析 课堂练习 01 OPTION 02 OPTION 03 OPTION 04 OPTION 05 OPTION ◆第一单元·成长的节拍 ◆第一单元·成长的节拍 百年奥运，中国圆梦 青春风采 奋勇争先 为国争光 ◆第一单元·成长的节拍 ◆01 思维建构 ◆第一单元·成长的节拍 ◆02 知识梳理 ◆第一单元·成长的节拍 ◆第一单元·成长的节拍 1.为什么少年要有梦想？（梦想的重要性）（P9） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③有梦想，就有希望，有了梦想才能不断地进步和发展。 2.少年梦想的特点？（P9-10） ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 3.如何才能实现梦想？（怎样为实现梦想而努力？）（P11-13） ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度。要坚定信念，不懈追求。 ③努力，需要立志。把自己最重要的志向同祖国和人民联系在一起。 ④努力，需要坚持。要落实在每一天的具体行动中。 ⑤努力，要有方法。如合理规划时间、劳逸结合、学思并进等。 01 关于梦想 “中国梦”的含义、基本内涵和实现途径？（P10相关链接） （1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。 （2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （3）实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 ◆第一单元·成长的节拍 02 中国梦 ◆第一单元·成长的节拍 1.如何正确认识学习？（P15-17） ①中学阶段，学习是我们的重要任务。包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。 ②学习需要自觉、主动的态度，生活中的点点滴滴都是学习。 ③学习伴随我们的成长，终生都需要学习。 2.我们为什么要学习？（学习的意义）（P18-19） ①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸 福生活奠基。 03 关于学习 3.如何学会学习？（P22-23） ①学习需要自觉、主动的态度。 ②要树立终身学习理念，增强自我更新、学以致用的能力。 ③需要发现并保持对学习的兴趣。 ④需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。 ⑤要善于运用不同的学习方式。注重实践，努力做到知行合一。 ◆第一单元·成长的节拍 1.为什么要正确认识自己？（意义）（P27） ①正确认识自己，可以促进自我发展，增强自信。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。更好地理解、宽容和善待他人。 2.怎样正确认识自己？（P28-29） ①可以从生理、心理、社会等方面认识自己。 ②通过自我评价来认识自己，不骄傲也不自卑。 ③通过他人评价来认识自己。重视并理性面对他人的评价，客观冷静分析，既 不能盲从，也不能忽视。 3.怎样做更好的自己？（P34-36） ①接纳与欣赏自己。接纳自己,需要接纳自己的全部;接纳自己不满意的部分需 要勇气和智慧;要学会欣赏自己，同时学会欣赏他人。 ②做更好的自己。就要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能。更要 在为他人、为社会服务奉献的过程中实现。 04 做更好的自己 ◆03 典例解析 ◆第一单元·成长的节拍 参考答案：①袁隆平选择农业报国,源自袁隆平想让大家“吃饱饭”的强烈愿望,体现了梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想就有希望；梦想与个人的人生目标、时代的脉搏紧密相连。②袁隆平的 ... ...
