17 屈原(节选) 【练基础】 1.阅读下面的文字,回答问题。 光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你qǐ shǒu。我知道,你的本身就是火,你,你这宇宙中的最伟大者呀,火!你在天边,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。 qǐ shǒu( ) 炸裂( ) (2)“景仰”在句子中的意思是 。 (3)请把文中画线的句子改为陈述句: 。 2.填入下面横线处的句子,最能表达屈原对天神的蔑视和憎恨的一项是( ) 把你这东皇太一烧毁了吧!把你这云中君烧毁了吧!你们这些土偶木梗, A.你们高坐在神位上并没有德能,你们只是产生黑暗的父亲和母亲。 B.你们高坐在神位上有什么德能 你们不是能产生黑暗的父亲和母亲! C.你们高坐在神位上没有什么德能,你们只是产生黑暗的父亲和母亲。 D.你们高坐在神位上有什么德能 你们只是产生黑暗的父亲和母亲! 【练阅读】 阅读课文,回答问题。 3.正文前面那一小段文字在剧本中属于什么 它有什么作用 4.说说抒情主人公通过呼唤风、雷、电,表达了一种怎样的思想感情。 5.读了课文,你认为屈原是一个怎样的人 【练能力】 阅读下面的文章,回答问题。 橘 颂 清晨的橘园,暮春,尚有若干残橘,剩在枝头。园后为篱栅,有门在正中偏右,园外一片田畴。左前方有园门一道通内室。园中右侧有凉亭一,离园地可高数段。亭中有琴桌石凳之类。亭之阶段正向左,阶上各陈兰草一盆。阶下置一竹帚。园中除橘树外,可任意配置其他竹木。 屈原年四十左右,着白色便衣,巾帻,由左首出场。左手执帛书一卷,在橘林中略作逍遥,时复攀弄残橘,闻其香韵。最后于不经意之间摘其一枚置于右手掌上把玩。徐徐步上亭阶,坐在阶之最上段。一时闻橘香韵,一时复举首四望。有间置橘于阶上,展开帛书,乃用古体篆字所写之《橘颂》。字系红色。用朱写成。 屈 原(徐徐地放声朗诵。读时两手须一舒一卷) 辉煌的橘树呵,枝叶纷披。生长在这南方,独立不移。绿的叶,白的花,尖锐的刺。多么可爱呵,圆满的果子! 由青而黄,色彩多么美丽!内容洁白,芬芳无可比拟。植根深固,不怕冰雪雰霏。赋性坚贞,类似仁人志士。 你看那些橘子树吧,那真是多好的教训呀!它们一点也不骄矜,一点也不怯懦,一点也不懈怠,而且一点也不迁就。(稍停)是的,它们喜欢太阳,它们不怕霜雪。它们那碧绿的叶子,就跟翡翠一样,太阳光愈强愈使它们高兴,霜雪愈猛烈,它们也丝毫不现些儿愁容。时候到了便开花,那花是多么的香,多么的洁白呀。时候到了便结实,它们的果实是多么的圆满,多么的富于色彩的变换呀。由青而黄,由黄而红,而它们的内部———你看却是这样的有条理,又纯粹而又清白呀。(随手将劈开了的橘子分示其内部)它们开了花,结了实,任随你什么人都可以欣赏,香味又是怎样的适口而甜蜜呀。有人欣赏,它们并不叫苦,没有人欣赏,它们也不埋怨,完全是一片的大公无私。但你要说它们是———万事随人意,丝毫也没有一点骨鲠之气的吗 那你是错了。它们不是那样的。你先看它们的周身,那周身不都是有刺的吗 (又向橘树指示)它们是不容许你任意侵犯的。它们生长在这南方,也就爱这南方,你要迁移它们,不是很容易的事。这是一种多么独立难犯的精神!你看这是不是一种很好的榜样呢 (作者:郭沫若。选自《屈原》第一幕,有删改) 6.作者是从哪几个方面按什么顺序写橘树的 7.文中画线句运用了什么修辞手法 有何表达效果 8.作者笔下的橘树有着怎样的精神品质 文章借橘树表现了屈原怎样的精神品质 参考答案 练基础 1.(1)稽首 zhà liè (2)佩服尊敬 (3) 能迸射出光明 2.D 【解析】反问和感叹语气最能表达作者对天神的蔑视和憎恨。A、C项都是陈述语 ... ...
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