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课件网) 认识图形 北师大版一年级数学下册 1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会“面在体上”。 2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。 3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展同学们的空间观念。 教学目标 合作探究 要求： 1.小组合作，利用你手中的物体想办法把图形娃娃的脚印做出来。 2.做完后，思考：这是谁的脚印？叫什么？ 汇报：这是谁的脚印？叫什么？ 正方形 长方形 圆形 把你最喜欢的新朋友介绍给大家。 说一说 小结 这三个图形都是平平的，只有一个面，叫平面图形。 1 2 3 4 6 5 7 8 9 10 11 分一分 长方形 4 5 8 3 正方形 1 2 7 9 圆 6 11 10 找一找,下面哪些是长方形,哪些是正方形,哪些是圆 这些交通标志牌是什么形状？ 生活中你还见过这样的图形吗？说一说。 玩一玩 老师说图形的名字，你们用手比划出来。 猜一猜 连一连 图片欣赏 拼一拼 涂一涂 数一数 图中有 个 有 个 8 3 再见！
